Весна

4 смысла спряталось в стихотворении. Все произошло с последней публикации, которую я пишу, и она называется «IT-Медицина». И последние пункты, которые там спрятались они относятся к жизни.

В it-медицине есть несколько разных направлений и медицине, где я разрабатываю сайты и it-разработки, связанные с программированием, с какими-то решениями, с какими-то цифрами и будущее медицины в виде портфолио, в виде прибыли, создания фирмы. И следующий этап — это сама жизнь так как она проявляется в том, что мне нравится делать. Т.е. это такие большие смыслы и здесь этот большой смысл спрятался. Это такой фундаментальный смысл. Буду расшифровывать потихоньку.

То, что нам привычнее весной мир природа оживает, все это замечательно, все хорошо. И посыл с этого был зимой писал портфолио, которое называется - проект «Run».

Это книжка проект «Run», которая зимой была написана. Это уже готовая публикация, написанная как раз в марте как раз весной, по идее она должна быть в январе, в начале января, да и вообще по-хорошему эта публикация должна была три года назад как публикация «BrestRunners», но уже публикация завершена. Да, там есть много текстовых ошибок, много словосочетаний которые можно было бы переделать, и я оставлю это так как есть, потому что есть более важная работа — это it-медицина, которая позволит выйти на новый уровень в написании публикаций и над чем я и сейчас и работаю. Даже на этой публикацией - она в другом стиле уже и пусть я приведу ссылочку на сайт, где можно подробнее прочитать: https://book.run.ipd.by/

Он был завершен и последнее стихотворение относится к этому. Т.е. у меня весна не заканчивается и не начинается - она во временах года является постоянной т.е. весну можно видеть и зимой, и здесь будет такой большой посыл, что весной у нас в Бресте по крайней мере пришла весна в марте месяце и мы на санках катались и фотографии сделаны именно в марте, хотя это зимнее фото.

Зимняя фотка, Инга шагает, видна надпись «Весна», «Зима» и «Лето» и ярко и шажок Инги. Трудность этой фотографии в том, что Инга смотрит в кадр. Инга хотела гулять, Инга хотела ходить, Инга хотела играть со снегом, и я явно не фотографироваться. Все труднее и труднее поймать Ингу в фотосъемке, но есть один такой лайфак — это показывать, как выглядят фотографии. Т.е. её фотографируешь, а потом показываешь на фотоаппарате фото — вот так классно фотка выглядит? Инга - да, типа мг. Давай я тебя еще раз сфоткаю. И так Ингу можно сфотографировать, но обязательно нужно показывать фотографии как получилось. Вообщем там дальше будут фотки именно динамичные в такой зимней атмосфере. Но это именно шаги, по снегу вот такому большому и по таким даже не сказать сугробам, но что-то такое зимнее тут есть.

Такая небольшая путаница. С другой стороны, были зимой цветы, пересадка цветов — это тоже большой смысл. Еще большой смысл — это конечно - Инга. Это первая ассоциация - Инга, весна — это вот самое главное. Но это тоже не самое главное. Самое главное - то, что я поменялся этой весной и уже на фотографиях нет Инги как на титульной странице. И тут важно самой Инге проявляться, потому что большой задел мы сделали в прошлом году - все у нас получилось. И здесь уже весна версия 1.7 - здесь Инге уже 1.7 годика и эта цифра как 17 лет, как 1.7 версия весны. Мне хотелось бы сделать эту весну более насыщенной в плане финансов, в плане поездок, в плане отношений, в плане ремонтов, в плане того, чтобы изменить свое жилье, изменить свое отношение с родственниками, с семьей, с покупками и много всего остального. Т.е. я делал такую большую работу для того, чтобы привлекать новых клиентов, выйти на новый уровень и это пока не получилось, поэтому и пишется этот стих в начале весны, потому что можно успеть и посыл такой к лету чтобы летом это все получилось. Хотя хотелось бы чтобы это получилось весной, и я работаю над портфолио «IT-медицины» ну т.е. это такая связка очень маленькая и она очень глубокая в раскрытии над той работой, которую я делаю.

Следующее работа — это то, что у меня был написан стих «Зима-23»

Был написан стих «Зима». Трудность написания стиха и как раз в том, что это и печатная версия есть, и версия в виде сайта и электронная версия. Т.е. максимум вложить в сам контент. И это трудно. Вот как я эту публикацию делаю «Весна». Здесь еще труднее в том, что и нужно фотографии Инги добавить именно весенние - а их немного - весна только наступила. И даже весна еще наступила снежно, поэтому тут такая путаница, что фотографии зимние, а сама атмосфера весенняя, но пусть фотография отражает весну. Второе - то, что описание - рассказать сам смысл. И третий смысл глубокий — это последовательность. Есть зима, есть весна и внутри этого всего то, что, когда я делал описание я понимал для чего я этого делаю - о это резонирует, это отзывается. Поэтому зима и весна это два последовательных времен года, которые даже атмосферно перемешались между собой и в признаках снежности, то зима была не снежная, а весна - снежная. Ну вообщем - не принципиально. Главное, что такой мягкий баланс последовательных публикаций.

и «Весна 1.7» — это продолжение и здесь уже большой посыл идет над тем, чтобы мое окружение было счастливо. И мне для этого нужно самому меняться.

Это такая вводная часть. Большая объемная и еще расскажу про фотографии потом более подробно. Но еще дополню описанием под каждый стих, потому что там объем большой.

Еще такое маленькое пояснение: я когда писал стих то понимал то, что мне хотелось передать в самом стихотворении в виде текста этого там нету. Там большая глубина, около 4 глубины. И я их уже перечислил. И цифры такие последовательные в том, что мне хотелось бы чтобы это была весна 23 года, весна 2023 - все замечательно как я выстраивал идеальную весну пару лет назад. Но я к ней вернусь, и эта весна лучше стала чем предыдущая и предыдущие были хорошие. Новая весна более лучше, чем предыдущие - такая последовательность.

Пробегусь по самим четверостишиям более детально.

Вот это одна из вводных частей. Красиво стих начинается. Инга шагает.

Это фотографии сделана 9 или 10 марта относительно недавно. Стих написан 25 числом и мне нужно это описание тоже 25. Это очень узкий фокус на том, что это версия 1.7, потому что сражу будет версия 1.8 — это весна, когда Инге будет 1.8 и возможно будет какой-то новый стих, новая публикация именно апрельская либо майская, поэтому это такая неидеальная работа, но важно ее выполнить ее именно весной.

«И силу жизни обрести» — это именно та сила, которую мне дала Инга - при рождении она сила внутренне увеличилась раз в 5 и по отношению к семье и по отношению к Свете и по отношению к Инге и по отношению к мироощущению. И эта сила стала гораздо сильнее и косвенно проявляется в стихах. Хотя хотелось бы во что-то другое более серьезное внести вклад, но пока совершенствую свой стих, пока совершенствую свои публикации. Поэтому хотел бы я весной рассвести благодаря публикации — это вот основной такой посыл, хотя тут спряталось то, что на фотографии зима и Инга вот такая яркая на белом фоне может рассвести. Нет - глубже там спрятался такой смысл, но пусть это будет вот таким посылом что весна шагает, Инга шагает, она начала ходить и это здорово. Потому что год назад ей врачи не разрешали двигаться, и Инга была в шинке и это та боль, которую мы знаем и не показываем и видео не снимал и фотографии не делал. Но это наша весна, которая шагает по площадке. Я когда делал эту фотографию. Я хотел, и я знал, что очень удачный кадр может быть и Инга в яркой одежке и надпись «Весна». Было сделано очень много фотографий на этом месте. И это фотография именно шажочков именно где видна надпись «Весна», «Зима» и яркие дома. Поэтому это вот рассвести - это вот относится к Инге. Это вот все идеально, все хорошо, все тут так соответствует. Но смысл тут спрятался чуть больше, который тут не виден.

Инга держит ягодку. Нужно добавить пояснение. Неземная красота тут и в Инге - она вот так вот держит ягодку и показывает, что она сама как ягодка. И для фотосъемки каждого месяца использовались какие-то элементы и цветочков или печенюшки и каждый месяц что-то новое использовалось. И в мае месяце, или июнь где-то вот так такое весеннее - это была клубничка. Это всё-таки был июнь, но всеравно это такое яркое событие. И мы знали, что нам что-то нужно использовать и выложить циферку в виде цифры месяца и мы использовали ягодки клубники при фотосъемке. И ягодки клубнички так классно смотрелась с Ингой, и Инга с клубничкой и это так резонировало с тем, что нам удалось сделать классную фотку именно ягодку ту красоту. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Много и других есть фотографий, но у каждого своя красота в проявлении в делах. Вот про это я хотел дальше рассказывать. Но пусть тут будет красота Инги вот такая весенняя клубничная ягодная цветная с цветами.

Да, это уже Инга. Все это уже Инга. И май когда придет - это тот самый посыл, что у меня есть еще несколько месяцев весны и май будет радовать собой и Инга будет радовать собой и природа будет более яркая именно как майская именно как насыщенными нежным зеленым цветом, потому что в мае листва становится такой более зеленой, светло-зеленой, насыщенной светло зеленой и такие майские фотографии явно видны когда сады цветут. Это совсем другое восприятие, и я этому восприятию должен успеть. Поэтому тут такой посыл, что и снег бывает и в марте не все идеально и в апреле все растает. Я верю, что все получится и апрель будет хорошим. И в апреле снег действительно тает и у нас на слуху был «Хавер» который в марте пришел и много снега принес и у нас в Бресте есть такие фотографии, где мы на санках катались именно в марте, а не январе и не феврале. Не было снега ни в январе, ни в феврале. Но об этом будет чуть дальше.

Да, тут чуть ли не 4 спрятались больших смысла. Фотография здесь весенняя с прошлого года.

Весенняя фотография. Тут четыре больших смысла. Это фотография с мамой. Я рад что мама Света расцвела в цветах, проявивших в делах именно в воспитания роста ребенка, в заботе, это мамина помощница, это мамина доченька. Тяжело маме Свете, конечно, сейчас, но в той весне желтой солнечной насыщенной зеленой - Инга еще не так шкодничала. Сейчас, конечно, трудный период в возрасте 1.5 года, 1.7, 1.8 будет. Инге хочется больше движения, на улице погулять и это конечно трудно Маме и Инге трудно. Инга уже дома все изучала, но вот здесь нам, когда мы делали эту фотографии прошлой весной и сейчас можно сделать такую фотографию уже съездить с Ингой, где желтая скоро будет это же природа, такая же весенняя атмосфера, первые распустившиеся цветы, желтые такие. Они часто встречаются, но часто и опадают. Период для фотосъемки небольшой, особенно если нужно поймать солнечный день. И мы поехали на фотосъемку и важно поймать такой момент, когда нужно поехать именно на фотосъемку и сделать фотографии. И эта фотка оказалась удачной. И много других весенних фотографий будут дальше с тех же мест. Важно поймать весну либо специально поехать на фотосъемку, либо просто ловить мгновения весны так как они есть.

И это яркая эмоция, когда Инга пробует ходить, вот она на травке зелененькой в жёлтеньких кустах и это такой посыл что не веришь, что у нас появилась Инга и уже в этой весне 2023 года - она сама шагает, ходит. А в то время, как год назад она еще не шагала. И не верится, что снег и ожидание Инги было длительное. Это второй смысл. И это такое чудо природы, которое удивительно растет, меняется.

Мама с Ингой. Это фотка такая мягкая, яркая, эмоциональная заряжающая, где Инга сильно улыбается, мама не сильно улыбается, и они такие две вместе мама с доченькой. Эта фотография не весной сделана, не принципиально, но вот в этой весне, в улыбке и наблюдается то, что весна, может быть, каждый день и весна, может быть, в тебе и в других людях. И важно эти моменты ловить. Вот как в предыдущем моменте - мама Света с Ингой были на весенней фотосъемке, так и тут в домашних условиях просто они так играются, и они такие довольные, счастливые и это важно замечать, подмечать и ловить эти моменты и передавать атмосферу, что главное - люди, твое окружение, это твоя семья, это твои близкие, с которыми ты много лет которых становится больше. Инга, пришедшая к нам в жизнь, конечно, добавила много ярких семейных эмоций, общения, каких-то подколок, каких-то приколов, каких-то движух и еще есть интересные фотографии с Димой, когда Димка с Ингой играется и улыбается. И там дальше будет об этом, фотографии есть, но чуть позже будет описание с Димой в такой атмосфере - брат и сестра.

Инга тянется за листвой. Да, это больше весенняя фотография с того места, где была сделана первая фотография. Это поддержка Светы, где мама рассказывает и про листики и показывает, и мама и книжки читает с Ингой и сказки читает и рассказывает, и объясняет. Но этого нету в фотографиях, этого нету в видеодневнике. Я это вижу, я это слышу. Но запечатлеть этот момент у меня не получается, потому что Инге важно не отвлекаться тогда, когда это происходит. Т.е. мы же фотографируем, когда происходят занятия в школе, когда дети приходят учиться. Или на работе, рабочий момент такой тяжелый. Да есть фотосъемка рабочих фотографий рабочих процессов. И здесь это такой момент, когда мама объясняет листик, показывает — вот такая природа, вот такие-то моменты связанные с весной, с жизненными событиями, ситуациями, жизненными процессами. Не знаю, как это правильно объяснить. Но мама важный человек, в жизни которого мы не замечаем в суете домашних дел, что мама уделяет очень много внимания домашнему быту, домашней атмосфере, домашней таком состоянии, где это становится как-бы обыденностью. Но важно обыденность делать праздником и делать так что это ценно и это дорого. И ловить эти моменты. И эти моменты не видны в весне, не видны в событиях дней, но видны в результате в том, что это семья, это счастье детей, встреч, общения, обучения, пояснения и всего остального что дает каждый человек

Весенняя фотография сделана из одуванчиков. Инге 9 месяцев. И это так ярко и это так красочно в весенней атмосфере запечатлеть Ингу с цветочком, вот она сама как цветочек. И в предыдущих фотографиях были такие как семенные фотки, а здесь Инга такая вот улыбашка именно такая вот довольная с цветочками, девочка с цветочками. Солнышко такое выложенное в виде девяточки в виде желтого цвета. Инга тогда еще не ходила. И нам с каждым месяцем труднее и труднее было сделать фотографии. Инга крутилась, вертелась, но удалось сделать вот такой кадр весенний, где Инга с цветочками именно как девочка держит цветочки, именно с такой циферкой желтенькой цветочной. И мне хотелось бы проявлять эту весну в Инге, проявлять эту весну в фотографиях, в описаниях, показывать, что у нас была и прошлая весна. И забота мамы очень большая в том, чтобы ребенок был чистым, накормленный, улыбался, довольный и это большая ценность в фотосъёмке, в помощи, которую мы делали долго вместе со Светой, потому что выловить эти моменты очень трудно. Ребенок крутится-вертится, убегает и уползает, и цветочки забирает и листики. И вроде бы классная фотка, но сколько там труда вложено - капец. Просто мы неимоверно уставали от фотосъемки. Т.е. фотосъемка реально подготовка длится полчаса-час пока цветы насобираешь. Сама фотосъемка по нашим меркам 1,5ч занимает. Т.е. одеть Ингу, убрать и в фотосъемку 40 минут мы добрых фотографировали и выматывались полностью. И такой кадр и такой. Это было очень трудно, очень тяжело и уже таких фотосъемок нет. И это большая ценность что мы каждый месяц фотографировали. Фотографии есть в отдельном фотоальбоме про Ингу, но эта весенняя фотка именно такая цветочная. Мне она дорога, Свете она дорога, Инге она дорога и бабушкам и дедушкам тоже эта фото понравилось, но какой это большой труд был вложен - важно об этом объяснить и рассказать и большая благодарность Свете, которая часто не видна на кадрах, которая часто не видна в каких-то делах, потому что я рассказываю о себе и важно рассказать о Свете которая за кадром, но делает большой объем домашних дел семейных дел - кормление, стирка, уборка, порядок и много всего остального и обучение и время проводит очень много и очень большое терпение - я в восторге и в удивлении насколько это трудно воспитывать ребенка и воспитывать себя не только по отношению к ребенку, но и по отношению к другим людям. Мне порой не хватает выдержки. Я часто беру Ингу в лес, я часто беру Ингу на улицу именно в том, чтобы дать ребенку новое, а Света как раз отдохнула от Инги, от каких-то семейных забот, хлопот просто побыть и проявиться так ты хочешь — это тоже важная часть, которая не видна, но важно об этом рассказать. Много еще чего можно рассказать, но я хотел бы рассказать про весну.

Мне дорога вот эта фотка. Эту фотку сделала Света. Я часто фотографирую Ингу, но выловить момент яркой классной фотографии тоже надо уметь и тоже нужно быть вместе. И вот как раз Света тут за кадром. Я эту фотографию буду много раз показывать, рассказывать и мне она дорога и эту фотку сделала Света. Здесь как раз та наша прогулка, которая была вместе и часто мы гуляем тут с Ингой вместе по этим лесным тропам, тропам, где озеро, где водоем, где весна, зелень и вот мы как раз на такой где-то наше любимое место, на котором я не делаю фотографии в плане безопасности - надо держать Ингу и не до фотоаппарата, не до фотосъемки. Важно просто сесть на бережочке и так посидеть с Ингой. Мы часто так сидим на бережочке. Инга не убегает, но я тоже не могу пошевелиться и достать фотоаппарат, потому что ей тоже интересно взять фотоаппарат и тоже пофоткать. И просто сеть и посмотреть в даль — это большая ценность. Это минута тишины силы, которая и Инге подходит и мне подходит. И вот в этом взгляде, в этом моменте вот этот посыл весны, природы который был год назад и мне удалось его сохранить в течении года до следующий весны 23 года. Потому что мы даже и вчера ходили на прогулку и таже на бережочке сидели и я понимаю что с годами ты просто усиливаешь то что было в тебе и то что ты можешь сделать в виде фотографий, в виде прогулок, в виде такого времени где ты много работаешь, а потом ты устаешь и ты хочешь отдохнуть и чтобы зрение не напрягалось за компьютером и чтобы поговорить с ребёнком и чтобы косточки разминать и дыхание и свежим кислородом подышать и что-то изучить новое, потому что что-то проявляется и отдохнуть и перезагрузиться и вот эти 1.5ч времени, 2ч времени - они очень полезны, сильны и очень эмоциональны в весне, в природе, в зиме, в лете, в осени. Этих фоток нету ни осенних, ни зимних, но они есть в фотографиях, которые я делал и если я тут буду описывать каждую фотографию - я отойду от самой сути, у суть тут именно весны именно той работы балансе сил где я и делаю публикацию в виде текста, портфолио работ по медицине, по проекту «Run», над сайтами клиентов работаю и заряжаешься. Хочется и на пробежку выйти и хочется и прогуляться, хочется и время провести и работать хочется. Потому что я и работу люблю и природу люблю. И вот этот вот баланс выйти из цифрового мира и наоборот погрузиться в цифровой мир - это две крайности. И вот эти две крайности еще сильны в том, что это часть природы, которой мы являемся. И вот здесь такая глубина что мы наблюдатели за тем миром, хотя в самом мире мы можем многое чего изменить и много чего делать для того, чтобы этот мир был краше и ярче, и эмоциональнее и дарить такие события и другим людям наполняюсь в первую очередь сначала самому, близких, семье, потом дальше-дальше больше-больше. И вот эта фотография, конечно, она меня наполняет, и я рад что она наполняет и бабушек, и дедушек и Свету и Димку. И Димка на рыбалку просится сейчас весной сходить. И мы понимаем, что значит весь этот путь был пройден правильно и этот путь продолжает дальше идти.

И третий смысл - то, что года не замечаешь. Трудно мне сейчас уловить это описание, но тут не только что свои года не замечаешь. А это такой посыл что действий может быть много, и весна, которая была и 15 лет назад и 10 лет назад - они тоже же были и ничем они не хуже были. Но Инга внесла ту краску весны, которая соответствует именно девочке. Весна с Димой тоже была яркая, весенняя, с поездками с прогулками и это было здорово. И та весна, которая была во мне до семейной жизни - она была в моих прогулках с фотоаппаратом, потом стала семейная жизнь и рождение Димки если так перескочить на важные события весны, потом были прогулки с Димкой и потом вот Инга. И ты хоп, и ты не чувствуешь, что ты так же гулял с Димкой, когда он был маленьким. Вот тут этот посыл спрятался, что это не замечалось, но веришь, что придет та весна, которая у меня сейчас в голове сформировалась, например, поездкой в Париж, поездками на море, поездками в кафешки семьей. Тут на фотографиях именно должна быть Света и должен быть Дима - вся семья и поездки именно в том виде в которых года не замечаешь — это посыл в будущее. Это четвертый смысл такой. Поэтому ведь интересно так бывает, что мы не верим, что весна может прийти такая.

Инга выглядывает из-под дерева. Улыбка Инги тут такая что взамен тоже будешь улыбаться, видя такую фотку. Это когда мы играемся трудно поймать улыбку ребенка тогда, когда она чем-то увлечена, чем-то занята и вот когда на улицу выходишь - можно ее только лишь в игре поймать. И она выглядывала из-за дерева и так «ку-ку», «ку-ку» и мы так прятались, игрались. И приходилось играть и фотографировать. Обычно Инга просто выбегает и побежала, и ты не можешь просто сказать: «Инга, остановись и сделай вот так, посмотри вот так» т.е. ты просто ловишь моменты игры, моменты жизни в самой игре и вот в этой фотке и многих мне часто удается вот так поймать из-под дерева, когда вот так выгадываешь «ку-ку, привет». Это вот такая эмоция яркости весны.

Да, это такие фразы более наглядные «Весна, надежда, любовь, красота» — вот эти слова обязательно нужно использовать весной. И на фотографии выглядывает Инга, улыбается. Это вот явно детский девичий такой нельзя было отнести к Димке: весна, надежда, любовь. С Димкой — это были походы, поездки. Т.е. вот явно было. С Ингой уже больше цветов. Мы с Ингой уделяли зимой внимания посадке цветов. Я сам одевал зеленую майку, зеленые шорты. Инга порой была в зеленом. Света умничка одевала ее в зеленые шортики, и мы ходили поливали цветы, мы занимались таким зимним посылом, где наша весна была на площадке.

Весна наша была на площадке. Вот эта фотография. Тоже трудно сделать фотку, потому что Инга и по площадке ходит и важно было чтобы она и посмотрела в кадре и запечатлеть вот такую атмосферу и тут даже больше важно передать саму атмосферу, что мы туда ходим на площадку и мы поливаем цветы, мы там подкармливаем, мы их пересаживаем, мы за ними смотрим и утром когда Инга просыпается мы идем туда смотреть как там наши цветочки, как они там спали, как они хотят покушать, мы там такой обряд делаем, такой утренний ритуал, не каждое утро, но пару раз в неделю мы туда ходим. И с удовольствием обходим все цветы и смотрим как они выросли — это было зимой. И это та наша весна есть в наших делах в том, что это было зимой, это было в том месте, где ты живешь, в том месте что ты это сам садил и растил, ухаживал и видно, как это меняется и это здорово наблюдать за этим и ухаживать. Инге это нравится, и она говорит «пойдем» и я - «пойдем как цветочки растут» - и Инга уже рвется в дверь посмотреть, как там цветочки. И мы там ходим бродим. Это сейчас так ходим бродим, потому что весной цветочки больше проявляют жизни, где-то сами цветочки распускают цветочки, где-то зелени больше становится, листики больше вырастают. Зимой, конечно, не было такого движения, чтобы что-то изменилось в цветах. Они также были примерно и в прошлом месяце. И важно это было поддерживать зимой, когда это вроде все тоже самое.

Это фото взято с видеодневника. Есть разные горшочки. Вот такие большие белые, которые легко поливать, потому что фиалки любят воды много, и чтобы была влажность - легче их поливать в одном месте, а потом с помощью системы автоматического полива в самом горшочке вода распределяется по дну, и фиалка там комфортно расти, брать воду и нам комфортнее поливать целую группу цветочков в таком длинном горочке. Но есть и маленький горшочек. Инга вот его и держит. Это тоже, где растут фиалки - зелененький такой. Их не так много - их всего два. И там растут маленькие фиалочки, которые мы пересаживаем, такие вот маленькие, аккуратненькие и вот горшочек такой рядышком находится на подоконнике в зале и вот мы смотрим как там тоже растут малюсенькие цветочки и как они там быстро растут. И Инга взяла этот горшок, и сама принесла - я был в шоке - ничего себе горшочек несет мне - я обычно большие несу, потому что они тяжелые. А Инга вот мне мальский принесла. И были эмоции что она его сломает, была эмоция что она спотыкнется и упадет, была эмоция что что-то пойдет не так. Но она аккуратненько все это сделала и принесла, и сказала - «На». И я такой - ой, классно - и уже сделал кадр видео - и уже вижу, что она несет и уже много пронесла. И такие кадры в видео в том Инга делает бережно, нежно, не ломает цветочки. Да был период, когда какие-то листики вырывались, что-то погибало, но мы показывали, я показывал, Света показывала, что цветочки нельзя вырывать, потому что он погибнет, не будет цветочка, не будет листика. И это впитывалось в прошлом году и теперь Инга эти листики погладит и бережно относится к этому всему. И нам это удалось в течение года донести это все, и Инга донести эти цветочки видя, что я их пересаживаю и я знаю, что потом она будет сама их пересаживать. Мне не жалко цветов. Специально цветы появились 2 года назад именно с рождением Инги и именно столько много, чтобы в случае каких-то повреждений цветочков, когда Инга будет обучаться как пересаживать, как ухаживать, чтобы это был запас того, что мы можем рассадить и еще больше дать цветов. Удивительно что не было поломок таких серьезных, ну листки обламывались. Но вот Инги цветы интересны и нравится. И я рад что мне удалось это сделать. Но еще сильно будет в течении следующих 5-10-20 лет дальше, чтобы Инга это все продолжила и сохранила. Поэтому мне важно, чтобы стих был версии «2.7», весны следующего года, «3.7» и там будет по-другому называться. Я подумаю, как назвать, но важно отражать эту весну в делах.

Следующая фотка - Инга с попугайчиком. Да, тут смотрится как будто Инга в клетке. В субботу у нас день порядка, мы в субботу чистим клетки, но не каждую субботу. И Инга с удовольствием заботится и о птичке Кеше, птичка дяди Володи, птичка Кеша и Кеша с любит когда ему уделяет внимание и чирикает и как-то отзывается и проявляется. И Инга любит Кешу и к нему как-то не погадить - он не дается погладить - но выпустить его полетать, покормить, как-то почирикать, показать, где Кеша, позаботиться. И в этом скриншоте видеодневника именно такой кадры - о Кеша тут рядом.

Следующий кадр — это просто показать, как Инга в зеленушке — вот такая зеленушка вместе с Кешей. Вот так она за ним наблюдает и не шкодничает и просто в эмоциях рада что попугайчик вот такой, и мы ухаживаем за попугайчиком. Мне важно это передать Инге. Важно было передать Димке. Попугайчик у нас живет более 5 лет, и Димка ухаживал за попугайчиком и у меня были попугайчики. И это такая атмосфера, когда на кухне чирикает птичка, ты говорить, о он чик-чирик. И вот когда ухаживаешь, убираешь, кормишь его и Инге нравиться это, но еще кроме попугайчика есть хомячок.

Вот эта следующая фотка, что хомячок. У нас было много хомячков. На фото это Пыжик. Но, конечно, внимания Пыжику всем меньше уделяется - больше внимания Инге. А первый хомячок появился в 2017 году. Димка ухаживал за хомячком и Димке тогда было 9 лет, и мы кормили хомячков, и хомячки бегали, что-то ели. Птички тогда не было, а хомячок — это такая живность, к которой мы так привыкли и у нас периодически появляется новых хомячок. Это вот новый хомячок и его тоже зовут Пыжик. И Инга часто кормит Пыжика я часто кормлю Пыжика и Димка, и Света. Остаются крошки - куда? Это Пыжику! Осталось кусочек яблочка, семечка — это куда? Пыжику! А это Кеше! И вот когда чистим клетку - достаем хомячка и вот Инга тоже кормит Пыжика. Я говорю - пойдем кормить Пыжика. Вот Пыжик на тебе хлебушек. Во эта эмоция заботы о природе, о живых существах, животных, птичках, растениях именно в проявлении весне. Потому что это более сильно, когда проявляется в девочке в такой заботе о ком-то и эта забота отзывается и чирикает, и улыбается, и растет и проявляется в цветах и в движение. И хомячка погладить можно, хотя он и кусается, но тоже хомячок укусил Ингу, и она уже знает, что хомячок может укусить и там кто-то может укусить. А так все - у нас такой проблемы уже нету, но тоже есть такой страх что кто-то может укусить. Это нормальная обратная реакция хомячка, но Инга уже палец не дает ему. Важно кормить, важно на расстоянии заботиться — это она поняла уже полгода назад. Но тоже жизненная ситуация, где нам уже теперь проще стало, что хомячок не кусается и Инга уже поняла, что такое горячее, что такое холодное и что такое кусь-кусь.

Я не сказал об этом раньше в стихотворении, но на то у меня стих не идеальный. Я имею право выпустить версию 1.8, 1.9 и вообще 2024 и 25 т.е. не обязательно. И цветы здесь были смыслом тем, что Инга как цветочек, который появился в 2021 году дала большую любовь в жизни в виде фотографий, виде стихов, в виде нового какого-то стремления больше ценности принести семье. В первую очередь в зарабатывании денег. Я поэтому отказался от пробежек, от каких-то там встреч и начал учиться в Лайке и меняться начал. И это явные глобальные изменения, хотя это можно было делать и раньше. Это большое изменение. Поэтому «Весна, надежда, любовь» и слова эти слышь вновь, потому что многие чувства проживаются снова, но они не с какой-то тоской, что все плохо, ужасно или какие-то упущенные годы. Это, наоборот, упущенные годы в том, что это можно было сделать и раньше ну т.е. почему это не сделать и раньше. И «слова, новые обретают смысл» весной, когда снега растают. Т.е. на фотографии сама снежная фотография.

Но здесь посыл именно финансовый. Я вот эту нить веду, что «весной, когда снега растают». У меня была надежда, что не важно даже такая фраза есть: «что раньше я любил лето, но потом понял, что лето может быть круглый год, лишь был были деньги» т.е. можно поехать в любое место отдохнуть. Теперь я люблю деньги. Ну т.е. в этом стихотворения и не отображал это было бы очень грубо и очень примитивно и здесь нету вот этой финансовой составляющей - это вот так спряталось. Но внутренне у меня посыл вот этот «когда снега растают» именно спряталось в том, что девушкам нужно больше денег и девушки именно проявляются в этом и я проявляюсь, тогда когда иду по материальной стороне и даю больше ценности семье, а семья становится более мягкой, как бы «надежда, вера и любовь» и это слова они не должны быть от меня, не должны быть от второй половинке, не должны быть от Инги. Это то, что внутри меня и то, что, когда ты таешь - ты становишься мягким - не важно, что ты говоришь - важно, что ты делаешь. И даже это не важно. Можно даже ничего не делать и просто ощущать весну, когда она приходит - в делах может проявляться любовь твоя - любовь к своем делу она может быть без слов, и люди видят, что ты на своем месте. Т.е. я даже не знаю, как это объяснить. Это большая тема Любви, большая темы Весны и ее важно передать Инге и передать следующему поколению для Инги, для будущего того, что у каждого у нас в душе и то, что проявляется весной, ну не заказать что именно весной — это большая тема. Я ее не раскрою именно в этом стихотворении и многие писали обо этом пишут и многие публикации об этом делают и пишут, и пишут и пишут и всегда это в восторге и всегда это очень интересно и всегда это под разным углом можно видеть. Поэтому пусть это будет посыл что приходит весна, яркая Инга, зима проходит — это более просто. Потому что глубокие темы пусть останутся нераскрытыми и каждой весной каждый увидит свою весну.

Это фотография зимняя и много описано в тексте. Я предыдущие фотографии весны описывал более подробно. Не буду повторяться, я лучше расскажу об этом смысле дальше и в самой публикации, и в пояснении каждой фотографии. И добавлю один единственный пункт, что когда пишется публикация то сначала идея, что нужно написать сам стих сам по себе, как например про весну. Второе, что в тексте, когда пишешь стих и поясняешь это в виде описания стихотворения последовательно в самом стихе чтобы ты хочешь передать. Не делают же люди публикации описания к стихотворению. И следующие, что если правильно прилагательными описать стихотворение, то рисуется у каждого свое представление об этом стихотворении. Мы же книжки читаем без фотографий и нам интересно читать книжки. Мы когда читаем - мы видим образ того, что там написано. Есть образ в фильмах, где мы просто смотрим фильм, а уже режиссёр об это снял то, что написано. Обычно фильм пишется по сценарию какой-то книги, какой-то текстовой публикации. И часто каждый режиссёр может по-разному видеть одно и тоже, поэтому есть разные сценарии. А здесь смысл что я добавлял много фотографий и уже описываю в фотографиях то, что там написано. Т.е. можно писать без сценария. Наша же жизнь не написана по сценарию, мы же не знаем как что будет происходить. И мы видим события жизни и потом их описываем. То, когда я делаю стихотворение - я сначала добавляю всю эту последовательность прохожу, а потом подбираю под этот стих. И мне не так боязно, не так страшно в сам стих добавить фотографии не совсем относящихся к тому, что было в этом стихотворении. Но так как я прописывал большой смысл самого стиха - я добавлял туда фотографии, которые отражают саму суть зачем я это делаю. И важно с разных сторон зайти к публикации и связать их в кольцо так называемое. Т.е. вот так закольцевать, что и мне писать комфортно и мне комфортно делать и яркие фотографии, какие-то эмоциональные. И мне комфортно завершить эту публикацию с фотографиями именно в том, чтобы эта публикация были как завершенным проектом, как завершенной весной и эти фотки, которые я делаю - я их вижу у думаю, что вот тут я их буду использовать или вот здесь. В фотоальбоме ты не добавить описания. Одну фото показать - ты не покажешь историю этих фотографий. Делать их в социальных сетях - да, важно нужно, но я не могу в социальных сетях использовать весь потенциал социальных сетей. Поэтому и разные есть социальные сети: Инстаграм, ВКонтакте, Одноклассники, Facebook. Если по ним пробежаться, то Facebook как рабочий, Одноклассники - больше, как общение среди одноклассников, друзей, где ты учился в школе. ВКонтакте — это больше для сообщений, отправки сообщений, такой как именно контакт. А Instagram — это для фотографий. Хотя больше, чем пару лет назад наши социальные сети не стали как личными, а стали как бизнес социальные сети. Т.е. личные фотки не выложишь, хотя цель была именно для этого. И в фотографиях нету такой интеграции. Ведь это конкурирующие социальные сети. И в этой публикации я могу сделать то в собрании контента, где я интегрирую одну и туже фотографию по-разному. Либо добавляю описанием, либо сама фотография дополняет смысл. Где ничего не нужно говорить, а достаточно на нее взглянуть и каждый что-то там найдет свое. Здесь зимняя фотка, о которой там дальше есть пояснение. Поэтому мне здесь важно было пояснение зачем я одну и туже фотографию иногда я использую и здесь и это большой смысл, большой посыл создания такого большого контента, который можно будет через годы разглядывать, прочитывать и пролистывать. Т.е. не обязательно вчитываться в смысл - можно просто увидеть пару фоток и уловить смысл самой последовательности. Даже не обязательно эту публикацию читать. Есть и зимние, и прошлогодние и брестские и проект «Run» и много портфолио, где просто погрузиться в контент того, что я делаю. И это все - ok. И это все последовательно. И это все логично в пути, где я делаю фотографии и описывают фотку.

Простое примитивное четверостишье. Мне нужно было связать предыдущее четверостишье с весной, и я сделал посыл и расшифровал предыдущую публикацию четверостишья. Хотя я тут хотел повернуть в сторону что Инге 1.7, вот она расцветает, она будет мамой. Не скоро, конечно. И я хотел вот этот посыл донести в той предыдущей публикации. И я понимал, что я точно не донесу смысл. Не хватает у меня понимания. Нужно время. Не хочется так сразу далеко глубоко туда убегать, но там есть такой большой посыл, который обязательно нужно сказать вот в этой вот вкладке в том, что мне важно дать Инге, то, что мне давала бабушка Таня. И это большая часть публикации. Я ее сейчас тут приведу, и я будут к ней часто возвращаться и в следующем году, и через год, и через два, и через три, и через 10, и через 20. И это то, что мне бабушка Таня прививала уроки биологии.

Следующая фотка - бабушка Таня и биология. Важно дать пояснение, потому что на самой книжке быстрее всего что это не книжка биологии. Там, по-моему, написано «что такое хорошо, что такое плохо». И у меня таких фотографий с бабушкой Таней и нету. Не часто делались фотографии в 80-ые годы. Никто не ожидал, что быстро не станет дедушки Миши и бабушки Тани. И как бы это память тех событий что я читаю книжку, а бабушка Таня рассказывает. Я помню бабушку Таню, подсознательно помню. Мне было тогда 5 лет, когда ее не стало. У меня в памяти есть ассоциации, а также и мама рассзызывала и то, что я делаю в своих делах это тоже проявляется в Ингиных и читаем что-то, листаем, что-то изучаем и с природой, и с моими делами, и с дедушки Миши турбореактивные двигатели и сопромат, и расчёты, и аналитика — это больше мышление дедушки Миши. И от родителей спортивные победы, награды и много всего остального. Но я хотел бы рассказать про бабушку Таню именно про биологию последовательных действий моей бабушки и того, что я проявляюсь с Ингой с цветами, с попугайчиками, с природой. И это часть той истории, которую хотелось бы передать Инге в виде публикации весны, когда она станет старше, когда она будет читать, когда она будет понимать этот смысл. Потому что рано или поздно и меня не станет. И это логично, и это как бы не нужно говорить, что меня не станет и все. Это нужно понимать, что ты какой-то след оставишь. И важно в этом следу оставить так как ты хотел оставить. Т.е. дать описание. Эта публикация PDF - она не много места занимает, там 9Мб будет занимать с фотографиями и с текстом, и в хорошем разрешении. И 9Мб в цифровом виде не такой большой объем, где ты можешь передать много смысла в тексте. Вот как бабушка Таня мне читала книжку, рассказывала про то. Я же не помню, о чем она говорила. Я вижу и понимаю, что она вот это хотела передать, а она вот это хотела - я же не смогу поймать тот момент, о чем она хотела передать. Я в себе это впитывают, и я это понял, что она мне передала. И дедушки что-то говорили и учителя что-то говорили, и родители что-то говорили, и мы все что-то говорим, объясняем, но не объясняем так глубоко суть как хотелось бы объяснить потом спустя годы, когда человек становится старше. Иногда мы на эти события смотрим по-другому и уже по-другому можем это все увидеть и объяснить. И вот вроде бы одно и тоже событие весны, одно и тоже событие обучения, но мы же сами меняется, растем и мы иного по-новому читаем книжки перечитываем, по-новому перечитываем какие-то публикации и отрываем одну и туже книжку которую мы читали в детстве и спустя 10-20-30 лет если мы ее прочитаем - «о тут же вот так было написано», «о тут же вот об этом». Поэтому эта публикация пусть будет для Инги в первую очередь в том, что пусть Инга увидит последовательный путь родителей в том, что мы ей давали и в том, что мы проявлялись. Потому что даже Дима говорит: «А какой я был маленький? А что мы делали? А куда я ходил? Как я проявлялся?» Т.е. я вижу вот так и публикации делал про Димку - «Тебе уже 15 лет». Но какой-то небольшой период, например весны 1.7 погрузиться зачем что и почему - такой у меня не было глубокой публикации. И вот сейчас она уже появилась в виде текста и описания и стихов. И стихи тут не самые складные, не самые главные - а вот этот смысл он гораздо больше, он гораздо главнее и важно его дальше продолжать и вот я его и продолжаю в том что давали мне мои родители и бабушки и это точно есть во мне и это точно есть теперь в Инге и в Димке и в нашем окружении

Следующая фотка - биология 6 класс. Мне там 12 лет, где-то так. Вот так и биологию писал даже расписывал тетрадь и «биология» вот таким-то пояснением. Это мой почерк, это вот я так писал в 6-м классе. И мне такой предмет нравился, и я его вот так любил. И то, что я его любил, не в плане описания. Вот следующая фотография

Следующее фото это скриншот биологии за 9-11 класс. Это тетрадка уже общая стала и в 11 классе я также изучал биологию и там будут фотографии и описание. Но я хотел сказать, что у меня тогда еще не было компьютера, но я уже писал почерком таким компьютерным таким более фундаментальным таким через трафарет. Тоже большая работа через трафарет сделать надпись. Даже как говорится на черном фоне черными буквами, но я не об этом - я об содержании, которое внутри.

Следующая фотка. По-разному можно говорить, что о чем, но я тут использовал и карандаш, и ручку и почему-то мне это было интересно, почему-то мне это хотелось запечатлеть. Я тогда этого не очень понимал, но вот тут показывается как двигается червяк, как утроен червяк, как устроена моллюска и мне это было интересно. Я хотел это записать и передать. И мне тогда было 12 лет. Не обязательно это так было глубоко прорисовывать, но я это делал. И учитель ставил оценки. Здесь оценки нет, но в предыдущей фотографии есть оценки за ведение тетрадки что-то такое. Сейчас я часто использую скриншоты, если что-то мне понравилось - я хоп и сделал скриншот: скриншот видеодневника, скриншот фотографий. Мне настолько теперь это легко интегрировать свои публикации в другие публикации и давать ссылочки и это и есть то что как мы устроены. Т.е. это и строение движения, где один кадр не является важным и два кадра, но вот последовательность как на одной фотографии разобрано строение животного в движении это на подсознательном уровне мне чего-то резонировало. И я думал «о, это интересно, о это классно» т.е. шрифт корявый кривой косой, хотя видно, что он менялся где-то и буквочки становились ровнее. Но вот в фотографиях я использовал разный даже цвета и карандаш, и ручку, и фломастер - нет, но есть фотографии с фломастерами: самые первые 5-го класса, наверное. Ну вообщем это просто строение, про биологию, которая мне было почему-то интересна когда-то давно, но теперь мне стало понятнее.

Следующая фотка - Инга смотрит фото на фотоаппарате. Тоже несколько прикольных весенних моментов, эта фотография тоже сделана весной. Мы часто, и я снимаю видеодневник на этот цифровой фотоаппарат и, казалось бы, Инга может разбить его. Нет, она его не разбивает, она его не ломает, не бьет. Она смотрит фотографии и даже сейчас умеет снимать видео, и я уже в видеодневник выгладываю и уже есть 4 видео, которые она сама сняла. И нажимает кнопочку «включить фотоаппарат» и потом записывает видео как я записывал видеодневник, когда она была маленькая и сейчас записываю, когда она тоже маленькая. И Инге интересно и это здесь и проявляется зрительно, это то, что о чем я говорил раньше - то, что ей интересно и последовательность фоток и посмотреть, что там и самой сфотографироваться и сама сделает. Т.е. не надо ребенка ругать то, что она взяла фотоаппарат и не надо ребенка ругать то, что она записывает. А важно т.е. техники не на столько дорогие чтобы дать ребенку изучать то, что ей это интересно. Вот она изучает то, что ей интересно. И она возьмет сфоткает сделает - ну пускай делает - на то и фотоаппарат, на то и видеодневник, на то и события жизни биологии, весны, чтобы это запечатлеть, а не в самой технике. Техника сломается, и мы выкинем. Мы же не используем пленочные фотоаппараты, хотя их у нас много. Мы же не смотрим фотографии в фотоальбомах - нам же интересны фотографии в инстаграме. Это реальность. И важно чтобы эту реальность продолжала Инга дальше спустя годы снимая видео, делая фотографии той жизни, которую она б хотела бы сохранить. Т.к. я эту публикацию не делаю для социальных сетей, а делаю для себя. Поэтому я могу делать много фоток, много прикольных описаний и это будет нашим семейным фотоальбомом, который будет в электронном виде, который с таким объяснением глубоким весенним и в этой весне Инга и самый главный актер. Спасибо большое Инге за то, что она зелененькая весенняя и такое настоящее проявление чуда природы.

Я часто ссылаюсь на фотоальбом, я часто делаю фотографии и о них я рассказывал. И фотографии к этому стихотворению они относятся к тому, что фотографии дополняют стих - без них он был бы не полный. Без последовательных фотографий - было бы не полное описание. Без интеграции проект «Run», стиха «Зима-23» - эта публикация тоже была бы неполной. И здесь у меня есть такой фотоальбом. Я делал фотосъемку альбома, для того чтобы показать, что специально фотоальбом был большой. Обычно фотоальбом на две фотографии более комфортно листать, такой маленький фотожабам на 100 фото. А здесь именно фотоальбом как книга - 6 фотографий на одном развороте. И на этом развороте они разные: где-то книжку читает одну, вторую, детскую и там как раз есть фотография что она держит биологию, где не видна Инга т.е. она погружена в сам контент чтения и именно три фотографии такие. И следующие три фотографии - применение знаний на практике. Т.е. мы сначала учимся, а потом применяем эти знания на практике и в этом одном развороте из 6-ти фотографий я и хотел показать то что Инга не смотри в кадр т.е. это не самое важное, а самое важно это в тех делах в которых она проявляется т.е. она изучала книжку, изучала биологию, следующая фотка более сильная то что она применила знания на практике, потом что поливает цветы, смотрит фотографии и вот результат у нас есть - растения за которыми она ухаживает, поливает и об этом я рассказывал и раньше, но не рассказывал в комплексе того, что это отражено в одном событии мгновения жизни где Инга книжку почитает быстро, где польет цветы быстро т.е. это настолько быстрое переключение ребенка в делах, где мы этого не замечаем. Но можно заметить то, что это делается месяцами, не могу сказать годами, у нас еще первый месяц весны 2023 - важно дальше годами продолжить дальше, поэтому в фотоальбом будут добавляться и дальше. Это же не дорогое удовольствие распечатывать фотографии. Но дорогое удовольствие времени сделать эти фотографии, найти, обработать, добавить, поставить в фотоальбом, таких фотоальбомов много. Типа детский фотоальбом первого годика, фотоальбом до детского садика и фотоальбом детского садика, школьной жизни. И ты берешь такой фотоальбом жизни и чик и период жизни вытаскиваешь из себя и погружаешься туда, потому что я понимал эту ценность. Дима сейчас очень любит вспомнить себя тогда, когда он был маленький и он так открывает фотоальбом - и я понимаю «о» я уловил этот момент, когда Димка сам может выбрать тот отрезок времени, где он там находится. Потому что его фотоальбом школьный - много пустых страниц, школа же не закончилась. И наш фотоальбом пустой, там много еще страниц - внучиков у нас же нету еще. Но фотоальбом полный наших родителей, там даже нету фотоальбома - нужно будет купить фотоальбом. И это реальность того, что я много фотографий присылаю бабушкам, дедушкам в Могилев в Антополь так как Инга растет. Но их много что некуда складывать, там же и Димкины фотки и мы когда в Антополь приезжаем - я тоже печатаю. И Сашины фотографии, и родственников, встречи - тоже там есть эти фотографии. Там же не главный герой - Инга в фотоальбомах бабушки и дедушки. Но Инги там много. Вот как передать контент для бабушек для дедушек? Вот одно из таких удачных решений - это была книжка Димы «Тебе уже 15 лет» и «Зима-23». Просто книжку выпустил и все. И книжку легче поставить на полочку, чем фотоальбом. И сейчас книжка будет в печатном виде и про Ингу я вижу, что уже 120 страниц получается. Это большая публикация. Ты отрываешь, и ты понимаешь, что я хотел передать, какой смысл я имел в виду, потому что часто мы не можем не только себя понять, часто мы других понять не можем. Мы себя понять не можем, не говоря уже о других людях, не говоря о комплексе людей. Почему комплекс людей, ну нация, какой-то город - почему они вот так поступают т.е. люди такие же самые, внешне они также выглядят, внутренне они также устроены, но чего мы все по-разному живем, хотя казалось, что условия для всех одинаковые. Планета Земля для всех же одинаковая. Ну т.е. почему одни вот так живут, а другие - так. От чего это зависит? И вот эта большая часть работы, которая будет в будущем на которой я сейчас работаю. Частично это религия как бы. Я сейчас работаю над проектом «Шагай ради жизни» т.е. у меня мысли уже где-то в работе. Мне хочется что-то создавать для других людей и в медицине, и в весеннем проявлении создания сайтов церквей. Потому что сейчас церкви красивы. У меня много накопилось фотографий церковных. И мне хотелось бы понять: смогу ли я батюшкой поговорить - смог ли я передать то, что видит сам батюшка в историях своих поколений, потому что батюшки, настоятели храмов имеют большую традицию многовековую в том, что это заложено в них. Там как правило такое наследие прослеживается. Папа, сын, дедушка - они были священникам, допустим. Если есть такое. Я когда читаю про священника, я вижу, что когда церковь классная то я и узнаю про священника и я вижу, что «а мой папа был священником» или дедушка или родственники какое-то такая линия. Линия священников. Я думаю «О — это значит в нем это отразилось» Т.е. это проявляется через 200-300 лет, т.е. настолько глубокая глубина и мне важно добраться до священника и узнать «а есть ли в этом смысл?» в том, что, не сказать что есть, ну то что я делаю - смысл есть, но смог ли я передать других людей о том о чем думали и о чем думает батюшка. Потому что мы приходим в церковь, и мы не можем понять почему мы туда приходим. Нас туда тянет. И тянет же не в возрасте 30 лет, а тянет тогда, когда в возрасте постарше. Либо младше, ну разный возраст тянет. И вот эту глубину мне важно понять в комплексе не одной церкви, а вообще всей цифровой публикации, потому что мы много времени проводим в интернете, мы много решений принимаем по фотографиям смотрим внешний вид допустим церкви. Я на пробежке делам много церквей фотографий, но мне важно не только фотографии церкви сделать, а еще дать описание. Но не такое большое объемное. Пусть батюшка передаст большой смысл, и библия передаст большой смысл, а важно связать в том, чтобы люди приходили на это место и находили ответы жизни в том, где они не могли найти ответ вопроса жизни при жизни. Чего-то люди ходят в церковь в возрасте старшем. Видимо что-то они там нашли, я не знаю, что, но мне важно понять могли ли удастся ли мне передать. Если не удастся, то я попрошу найти ошибки ну т.е. вообщем большая тема на несколько десятков лет. Потому что мы проявляемся в том, как мы живем.

Инга сейчас у удовольствием, я не могу сейчас сказать, что с удовольствием, но у нее большой интерес к цветочкам, к попугайчикам, растениям, к природе, к книжкам - ну ко всему, по большому счету ко всему. И мне важно этот интерес как бы чтобы этот интерес не перегорел т.е. и давать ей возможность расти и в тоже время не давать ей возможность. Т.е. потихонечку как учитель огонь разжигает, а ученик должен этот огонь поддерживать внутри. Т.е. у Инги такое желание есть — это я вижу и по учебникам, и приходит, и учится.

Вот Инга пишет на маленьких листиках. Вот эта фотка вроде бы казалось мелочь, вроде бы казалось настолько все просто, но у меня специально на рабочем месте есть даже отдельный монитор, который Инги. Вот там кнопочка красненькая горит, и Инга иногда его включает, что-то там мышкой водит, берет листики. И вот то, что я делаю, то и она делает. И она это делает недолго, но она с удовольствием придет поработает попишет. Сейчас уже меньше, сейчас уже больше с цветочками, на улице ей интересно. А вот зимой очень много времени она приходила, возьмет ручку, сядет, пишет, что-то рисует, что-то там заметки делает, у меня эти листики и она это делает и спокойно делает. Вот там даже полочка, а сейчас же переделано. Там стало больше полочек, там сбоку есть полочки куда она тетрадки свои ложит и я ложу туда тетрадки т.е. что-то туда ложем. Нам не жалко этого материала, нам не жалко этого места, потому что это место, вот этот стол и вот этот монитор - эта техника, которая устарела и ей не очень пользуюсь. Но с удовольствием передал бы Инге. Она с удовольствием пишет, что-то там работает, делает, т.е. не жалко. Теже самые мониторы они не дорогие, теже самые компьютеры они не дорогие и с них лучше начинать изучать, поэтому есть отдельный системник для Инги потом будет использовать не знаю для чего, но я к тому, что он стоит ждет Ингу тот период, когда она захочет там поработать. Либо ей смартфон ей комфортнее будет, но пусть и компьютер изучает. Это не проблема. Мне важно предоставить возможности для того, чтобы она там нажимала, писала, делала в виде цифровой публикации, в виде каких-то других наработок. Как и Дима любит в игры поиграть. У Димы ноутбук есть, и он ноутбуком с удовольствием пользуется и работает, и я же его не обучаю как пользоваться ноутбуком как там набирать, печатать. Я только вижу, что Дима пришел и что-то распечатал. Принтер тут стоит сетевой, что-то пришел - перебросил, что-то сделал. Он его использует как инструмент для достижения своих целей в учебе, в образовании. Компьютер — это не цель, а средство для достижения цели. Поэтому мне важно дать детям возможность проявлять себя в том, в чем они хотят проявить себя. Т.е. дать эти возможности и мне зимой удавалось все это сделать. Сейчас весной это проявление стало заметнее в том, что Инга читает биологию. Пусть эта тема будет биологии. Хотя там можно что-то другое отнести, т.е. не принципиально что именно биология.

И вот как раз следующая фотка — это реализация того, что мы делали. Это большая часть каких-то строительных работ, где вот Инга сидит, делает, крутит-вертит. Я сижу что-то делаю, кручу. И это полочки, которые там видны спрятались там сбоку. И это просто зимой по-зимнему что-то делать, что-то собирать, что-то материть и здорово, когда видишь результат то, что собрал мебель, то сделал и можешь сделать рисунок, у тебя есть инструмент и можешь с помощью своих знаний, навыков сделать то, что тебе нужно. И важно чтобы было делать то, что тебе нужно. Потому что материал то доступен, инструмента много - важно чтобы было желание у людей это делать. Важно чтобы это желание проявлялось именно в возрасте начальном детском, потому что мы все как с чистого листа имеем потенциал для роста и проявления себя. Т.е. можно же всяких курсов, много всяких школ, обучения, дополнительного обучения и всего остального связанно со знаниями, учитывая, что знаний много накопилось, учитывая, что знания сейчас доступны в виде книжек, в виде интернета, в виде видео, в виде учителей, курсов, каких-то семинаров, вебинаров, встреч и всего остального. Поэтому важно не учить все подряд, а важно учить то, что тебе нужно будет для реализации. Но так как мы не знаем сами что нужно для реализации, то важно учить то, что в тебе отзывается. Если тебе это интересно - пожалуйста, если не интересно тоже замечательно - в чем-то другом проявишься. Поэтому ничего страшного что кто-то это не любит или кто-то это любит, потому что другой любит что-то другое. И это реальность жизни, которая отражена в том, что каждый видит, что мы не хотим учиться, потому что нас заставляют где-то учиться, нас переучивают, мы доучиваемся, знания устаревают. Но так устроен сегодняшний современный мир в большом разнообразии людей, специальностей, узкой специализации и всего остального. Вообщем большая тема обучения, но я хотел бы ввернуться к следующей фотографии.

Вот следующая фотка - Инга как раз сидит учится. Тема учебы, тема биологии - все оттуда же - тема весны. Потому что весна — это пробуждение в нас чего-то прекрасного, того, что заложено было в нас. И то, что заложено в Инге — это стремление каждого ребенка учиться. Это вот заложено природой. И мебель, которую мы собрали по тем чертежам. Стол этот был собран наверно в декабре месяце, где-то там в начале зимы, в ноябре даже в конце ноября. И как раз то, что Инга хотела приходить учиться, что-то листики писать и ей сделал стол из каких-то кусочков того смотрится это вот так неплохо. И стульчик Ингин маленький небольшой и стол, и она берет и пишет. Копирует то, что и мама пишет Oriflame и калькулятор обычно мама калькулятором пользуется. Я больше на компьютере считаю в Excel и где-то еще в автоматизированных систем баз данных, учета времени допустим. И здесь естественность того, что это можно сделать, это можно реализовать. Вот результат труда в обучении не в том, что мы учимся, а в том, что мы создаем условия для того, чтобы реализовывать себя. Т.е. стол Ингин — это ее, пожалуйста - пиши, рисуй — это твой стол. Это не Димкин, не мой, хотя мы все за ним посидели и мы вспомнили насколько это здорово и классно не ходить на работу как говорится, на учебу как Дима, О лучше бы я сидел и писал. Тоже самое, как и Света - о лучше бы я занималась орифлеймом, чем Савушкин продукт. И мне - лучше бы я делал сайты не которые меня заставляют делать, те, которые хочется делать. Мне, например присылают сайты по Медтехнике. Да, они классные, но они не классные с точки зрения продаж. Т.е. я был делал интернет-магазин, систему заказов, выгрузку, большую базу данных, какие-то такие интеграции с магазинами - 22 магазина, пункты выдачи, люди, отзывы, какае-то коммуникация внутрисетевая. Хотя Медтехника классный сам магазин, хорошие продажи, хорошие объемы, но как-то вот нету у них той цифровизации та которая может быть и мне это хотелось бы реализовать, но используют работы по старинке пришел в магазин или позвонил. У меня такое желание есть, а реализоваться приходится в публикации стиха в том, чтобы рассказать в том, что я работаю над проектом медицины. Вот настолько, казалось бы, нелогично, но логично что это маленькая часть одного дня, когда мы с Ингой были на природе и маленькая часть одних событий что где-то есть свободное время и мы делаем мебель, мы занимается цветами. И при любой возможности я с удовольствием сделаю медицинские сайты в большом объеме в том, о чем я сейчас пишу публикацию, у меня это желание есть, оно никуда не делось - просто надо найти площадку для применения своих знаний так как я учусь по программированию, в ЛайкЦентре и в цифровых технологиях - я хочу эти знания применить. Не хватает мне масштаба применения моих знаний, мне важно найти источник применения. Поэтому этот источник был не только духовный в виде церкви, публикаций или там учеба, обучение, но и еще материальная составляющая, потому что есть много проектов которые классные и интересные, но они не прибыльные. Либо неинтересные, но они почему-то прибыльные. Т.е. важно найти эту тонкую грань чтобы это было и прибыльно, и нужно для людей и во мне это отзывалось. И это будет дальше. Потом, когда это все реализуется - я об этом расскажу. Я наврядли буду рассказывать, когда я это буду делать. Мне это важно сделать, а потом рассказать. Поэтому я рассказываю про весну и про зиму, которая у нас получилась в отражении вот этого контента, который в виде мебели, в виде цветочных решений, в виде фотографий, в виде прогулок, в виде зимних фоток. Ну т.е. это точно есть. Это можно собрать и скомпоновать. Сделать и завершить публикацию, так как примерно сделано проект «Run». Но эта публикация на том уровне была сделана, когда будут больше финансовые составляющие - будут новые публикации, но наврядли эта публикация будет делаться с учетом того, что мне нужно будет портфолио. Это тоже такой смысл, где важно просто остаться собой и делать эти публикации несмотря не на что. Ну вот этот смысл я хотел бы передать.

Следующая фотка весны. Важно про нее тоже рассказать. Потому что Инга тащит для полива растений. Здесь большой смысл, весенний смысл. Что-то я больше ссылаюсь на биологию, больше на весну. Пусть это будет вот таким большим посылом. То, что Инга знает, что, если я говорю какие-то слова или словосочетания - Инга все понимает - сказать не может. И берет учебник, смотрит что там растение нарисовано и смысл того, что она принесла мне воду для того, чтобы поливать растения, а я ей не говорил об этом. Т.е. примерно такой посыл: она пришла, взяла учебник, прочитала что там в учебнике есть растения и их надо поливать и ухаживать и принесла мне воду, что пошли на площадку поливать цветы. И так оно и было. Я ей не говорил: «Пойдем поливать цветы» и вот эту взаимосвязь важно отследить, важно показать в каждом человеке, что мы иногда учимся, мы иногда что-то делаем, но мы не всегда, как бы сказать - мы всегда хотели бы проводить время, ну т.е. нам всегда желают здоровья-здоровья-здоровья, и мы понимаем, что здоровье - самое главное. Но для того, чтобы было здоровье нужно самому уделять внимание здоровью: нужно правильное питание, режим дня — это базовые принципы, это не затратно по деньгам. Это гимнастика, какие-то физические упражнения, какой-то эмоциональный заряд в том, чтобы какие-то книжки читать, какую-то информацию потреблять которая положительно влияет на здоровье, а не смотреть боевики, телевизор и все остальное. Хотя это нужно и все это полезно, но мы же все это понимаем, все это знаем, но мы же не ходим в музеи, театры - нет. Хотя их много и по деньгам часто даже бесплатно - пожалуйста ходи. И время есть и всеравно мы как-то не уделяем внимание. И вот эту взаимосвязь мы знаем, но не делаем то, что знаем - это удивительно. А Инга знает, что нужно делать и принесла. И за ее спиной тоже есть цветочки, там большая площадка, где там смотрим, поливаем и она выглядывает оттуда и смотри за цветочками. Там за ее спиной коробки стоят и страшно, и ужасно, но эта же весна у нас не идеальная, эта же весна не так как хотелось бы чтобы получилось, поэтому будет еще и в следующем году, но вот этот год вот такой. Вот так идет весна и уже один месяц весны заканчивается, потом апрель, май, а там тепло. Цель же не весна, а цель в росте, в последовательности и вот в Инге это заметно, и мы с удовольствием это делаем. Вот такая последовательная фотография шажочков неидеальной фотки, но идеальных событиях в проявлении в том, что мы делаем. И это весенняя фотография именно девочки. Потому что с мальчиком Димкой мы цветы не поливали, и такую фотосъемку не делали. А с Ингой это ей и интересно и мне это интересно, и я реализовываю себя тут в долгом ожидании Инги и долгом ожидании фотографий. Мне не важно, что у меня нет публикации в социальных сетях, мне не важно, что у меня нету каких-то встреч с друзьями, с родственниками, с близкими, потому что у меня сейчас идет большая встреча с самим собой в том, что я вижу в Инге себя в проявлении биологии в том, что я вижу в Инге того что я вот так хотел проявиться с ней вместе. Этот момент важно не упустить, потому что будет садик и уже так не погуляешь, будет школа - уже так не погуляешь. У нас в жизни вроде бы столько много времени, но на самом деле времени мало. И важно эти моменты вылавливать как в фотографиях, как в делах и проявляться. Т.е. на бояться заниматься цветами, потому что я как папа, мальчик, мужчина больше это девочки занимаются, но у девочек настолько хлопы домашние семейные что им уже не до цветов, учитывая, что окружение цветы не ценит. Обычно мальчики дарят цветы девочкам и это правильно и девочки цветами занимаются, но хотели, чтобы цветы дарили ребята и цветы яркие разные разнообразные. И девочки могут создавать сами тут уют домашнего мира, и они создают этот уют. Важно из чего это создавать. Материальная составляющая - самая важная самая главная благодаря чему мы это можем делать. Даже цветы - их надо поливать, ухаживать, покупать, как-то их благоустраивать, место находить и много чего остального. И чтобы энергия была заниматься этим, а не чтобы вырывали и они замерзали и клещи нападали, и они гибли. И это мы все прошли, когда цветы вырывали и клещи нападали и заморозки были и вот как с этим справиться? Просто понимать, что ты в этом еще не силен и тебе не хватает сил, не хватает знаний, навыков. Но хватает знаний полить цветы, ухаживать за ними и у тебя есть такой желание, потому что у многих детей у всех детей есть что-то делать и познавать этот мир так как он есть. И вот Инга познает этот мир так как он есть в том, что она почитала, поняла и пошла и принеся мне поливать «пошли» вот это. И это мелочь, которую мы не замечаем, но эти мелочи важно замечать и подмечать, и развивать и в себе, а не ругать ребенка за то, что он водой облился или вымазался или еще что-то. Все мы вымазывались и обливались в всем нам желание как бы обламывали, забирали в том, что нельзя это делать, ты вымазался, ты там то сделал, ты что-то сломал, ты вот так нашкодничал. И дети не понимают - они хотят делать, но не понимают, тогда они начинают слушаться взрослых — вот так вот так делай и сами же взрослые не всегда же счастливы на своем пути. Большая тема, она больше будет относиться к следующей публикации, но вот этот потенциал я создаю и здесь в проекте «Весна», чтобы каждый проявился весной и весной легче проявиться. Нам природа дает энергию просто бесплатно в виде солнечных лучей, в виде более длинных дней, в виде тепла. И мы при каком бы не были эмоциональном состоянии - весной эмоциональное состояние становится лучше. А осенью оно становится хуже. И это нормально и важно на этой энергии что-то новое создать, что-то новое сделать и с помощью следующих годов выйти на новый энергетический уровень, накопив энергию для создания того, что есть в весне, в природе, в тебе. Как-то так.

И вот это то, что в ней заложено природой еще с прошлого года и позапрошлого. И это было и нами заложено. Это такая большая сила любви, природы и мира и всего не очень всего понятного, и понятного, потому что мы сами проявляемся в природе, когда любим свое дело. Пусть это такой будет смысл. Но я вернусь к тому, что когда с бабушкой Таней мы ходили изучали биологию природы - у меня это проявилось уже в институте, даже нет - когда поступал в институт в 10-11 классе я любил биологию и конспекты писал по биологии.

Опять скриншот фотографии тетради «Биология». Для меня фотосъемка биологии была ценна, почему-то была важна и в тему предыдущего обучения, предыдущей биологии - я когда делал эту публикацию - я не знал какие фотографии, где будут использоваться. Т.е. когда пишется стих - сначала добавляется описание, а потом под это описание фотографии. Но потом я нахожу много фотографий, о которых я не рассказал и иногда, когда я добавляю эту фотку - я понимаю, что про эту фотку можно по-разному рассказывать. Здесь я расскажу про последовательность моего обучения. Это учеба. Учеба по биологии. Мне это было комфортно, мне было важно чтобы это было комфортно и для Инги. И для Димки, вопросов нет. Но для Димки есть отдельная публикация стиха «Тебе уже 15 лет». Т.е. мне проще сослаться на такую публикацию, что тут все в порядке, все хорошо. И дальше уже от Димки зависит 16-ти летнего и 17-ти летнего и следующие годы зависят от Димки как он будет себя проявляться. Наша задача как родителей Димку поддерживать, наша задача как родителей для Инги дать максиму того, что мы можем ей дать и даже того, что мы не можем дать - мы должны создать условия чтобы у нее это было. Т.е. это такой большой принцип жизни, когда ребенок проявляется, растет до какого-то возраста. Обычно до 3-х лет идет сильное накопление, ну и дальше конечно. Говорят люди что это важно и так действительно и есть.

Содержание. Здесь один такой посыл, что у меня есть содержание по моим проектам сайт project.ipd.by в цифровом виде невозможно сделать содержание без содержания. Т.е. содержание можно лишь написать тогда, когда у тебя есть публикации, когда у тебя написано это все. Т.е. я биологию писал с 6 класса по 11 класс. Это единственный наверно конспект в школьный, где была структура вложенности и структура раскрытия всего. Т.е. мне было понятно как устроено это все и мне было легко и экзамен сдать, и я с удовольствием рассказывал. Потом я переключился на физику, но это уже больше в 11 классе для поступления в институт мне еще более интереснее стало, потому что физические законы открываются, биологические были открыты 200 лет назад, 300-500 лет назад, медицина по большому счету появилась 500 лет назад. А физика она под таким большим вопросом, особенно астрофизика, законы больших тел, гравитации. Фильм «Интерсталер» он об этом о законах природы о законах таких которые нам непонятны. Мы же не можем и у нас не хватает ни времени, ни сил понять это все. Это зависит от нашего мышления как мы воспринимает это все, хотя это есть в природе. Но мы же не можем на ту же планеты залететь, на солнце мы же не можем померять температуру прямо термометром - нам нужно использовать что-то косвенное. В тоже время как медицину в плане жучков, паучков - мы можем увидеть этого паучка, мы можем потрогать его, мы более быстро отзывается в нас то что мы сделали. Тоже самое, как и в мебели - увидели, сделали, реализовали. Все понятно. Идем дальше. А вот как астрофизику понять. Хотя мы живем и неизвестно откуда мы прилетели и как жизнь зарождается и что становится после смерти. Это как бы из области медицины. Но главное не то, что становится после смерти, а кем мы являемся при жизни. Для меня сейчас это является главным. Для кого-то это другое. Это же не самая главная тема, поэтому это все большие темы сконструированности в виде публикации весны. Большая тема, большие смыслы. Не буду отвлекаться, лучше прочитать содержание на проекты project.ipd.by где я пишу об этом обо всем.

Мне это было очень интересно. Спустя еще 10-15-20 лет я погрузился в тему медицины. И эта тема медицины она мне очень интересна. Я с удовольствием читаю какие-то глубокие научные публикации, связанные с микробиологией, биологией, химией. Но не настолько глубоко, чтобы я пошел по специальности в медицину, кухни, природы и технологии приготовки чего-то. Но с удовольствием общаюсь с людьми в области медицины. Я в восторге от врачей. Об этом есть большая публикация. И я еще сейчас пишу. Надеюсь, что она выйдет либо в следующем месяце, либо в мае. Но вообще должна была выйти два года назад или даже три года назад. Поэтому это такая тема, которая всегда со мной и которая была заложена раньше. И то, что я закладываю в Инге сейчас то, что есть во мне и то, что отзывается в ней. Ну т.е. вот этот посыл.

И вот в этих строчках «а может март в снега укрыть то, что не сумел февраль закрыть». Да это примитивно, тут нету больших посылов. Но единственное - я вернусь к фотографии, которая к этому четверостишью. Есть много разных фоток. И тогда я писал публикацию стиха - я понимал, что основой посыл будет не текст, а основной посыл будет в фотографиях. И именно в фотографиях передать то, что я веду видеодневник. Я порой снимаю некоторое кадры. Была большая публикация проект «Run» и в той публикации я уже использовал скриншоты с видео и вот тут я не знаю удастся ли мне проявить этот смысл, где не обязательно фотографии должны быть яркими, не обязательно фотографии должны быть с Ингой, но обязательно должны быть путь не снега, а весны. Т.е. весна — это как энергия, благодаря которой ты двигаешься дальше, дальше.

И вот Инга как огонечек в этой природе - она своим присутствием дает нам новую энергию взаимоотношений, новую энергию общения, новую энергию взглядов на жизнь. И у меня были эти фотографии зимние и этой фотки нету в фотоальбоме, где она на природе на белом фоне, в фоне деревьев и она как огонечек светит и вот пусть это фотография отражает который каждый увидит, но я добавляю к этой фотографии то, что в этой фотке именно огонечек, который она сама своим присутствием внесла в тот мир огонь в виде фотографии, в виде семьи.

Но дальше ей важно самой будет проявляться и украсить зеленью ту весну зимой, когда не было природы, не было вот этой весны. Т.е. вот не знаю, как это передать. Вот такой посыл. Я видел в фотографии этот смысл и думал - «о важно поймать не тогда, когда будет все будет зеленое», а когда снега не будет. Когда снег растает - важно чтобы деревья были темные, фотки были темные и вот на белом листе бумаги ты сам как белый лист, и ты можешь проявиться и каждый может проявиться. Потому что все мы были детьми и все мы сталкиваемся с периодом, когда холодно, мороз и не только город Брест укрыт снегом, а именно бывают жизненные такие ситуации, где кажется можно сдаться и порой нужно сдаться если это не твой путь, если тебе это не подходит. И важно найти то, что тебя греет, то, что греет других людей. И мне важно в этой фотографии это передать и важно потому будет Ингу отпустить, и я ее уже отпускаю в плане того, что этот стих не посвящен Инге. Я хоть в начале и говорил, что Инга здесь главная, но главное - семья, главное, чтобы мы в семье в балансе сработали - и Дима поддерживал и мама и бабушки и дедушки и я и окружение, и садики. Т.е. дать ребенку то, в чем она будет проявляться. И вот на белом листе бумаги у нее все возможности есть в весне и хотя это версия 1.7 - было бы здорово если бы это была версия какая-то 0.7, но с чего-то нужно начинать и эта весна по крайней мере лучше чем предыдущая. Вот такой большой посыл в маленьком четверостишье, который простой и пусть он не складен. Но важно было вот здесь этот смысл передать.

Ну тут два смысла по большому счету. Первый смысл - Инга с санками.

И я с окна в Бресте вижу, что, когда выпадет снег - все дети идут на горку, бросают все свои дела и понимают, что тут снег на день, на два и важно тут покататься на санках, на горках. Даже вот на этой фото снег, который выпал - он был 1.5 дня. И снег редко бывает и тут совпало в том, что у меня было время и я видел по календарю, я часто смотрю на календарь и вижу что «о будет много снега» - отрицательная температура, значит снег не растает, значит нужно освободить 3-4 часа для того чтобы подготовиться, пойти на улицу, погулять, вернуться и был запас времени сделать фотографии, обработать фотографии, погрузиться в контент того, что я делаю. И даже написание этой публикации требует время как самого стиха, как подбор фотографий, как пояснения. И здесь посыл вот этот в том, что важно, что хоть и редко бывает снег в Бресте, но важно поймать этот момент. Поэтому не важно есть снег или нету. Важно, что мы всегда можем поймать момент, который, казалось бы, ускользает и, казалось бы, что в Бресте не бывает снега. Бывает. И холод бывает. И тепло, и жара бывает. Поэтому даже когда пекло летом и жарко, то важно найти момент, когда вода теплая-теплая как молоко. И само пекло не пойдешь и в мороз не пойдешь. Но важно выйти и в мороз. И именно поймать этот момент зимы-весны и на этой фотографии хоть и зима, но мы поймали весной период зимний.

Много делалось пояснений к предыдущим фотографиям. Здесь посыл весны, что у нас дом «Весна» и не мог не использовать название нашего дома именно весны и я всегда буду при возможности вылавливать какие-то моменты распускающейся листвы и на заднем фоне будет написано «Весна». Т.е. я понимаю, что удачное сочетание надписи дома весны и вот такой зелени оно должно быть сопряжено с тем, что еще есть природа, которая очень дополняется домом и дом дополняет. Вообщем как-то так. Не знаю, как правильно сказать. И здесь маленький огонечек Инга на фоне большого дома с большим потенциалом объёма насколько большой дом и насколько маленькая она — вот так реально. Что тут такого - так оно и есть. Мы может этого не замечаем и думаем, что мы большие - нет. Природа еще больше, чем мы. Мы являемся частью природы. Изменившиеся начавшиеся какие-то катаклизмы, ну допустим, землетрясения - все человек перед ним бессилен. Извержение вулкана - то же. Мы же не можем спрогнозировать, когда будет вулкан и много людей гибнет из-за этого. Из-за каких-то природных аномалий в виде волн, землетрясений, наводнений, засухи. Это так оно и есть. И мир является очень хрупким. Изменив температуру на 20-30С или даже на 100С в плюс-минус - сразу человек не выживет в этих условиях. И 100С с точки зрения природы это совсем ничто, особенно с макрокосмосом. Подумаешь там 100С или влажность или насыщение кислородом либо времени суток и много всего остального. Настолько жизнь наша хрупка в плане нашего сознания и это надо осознать. Что мы живем на планете Земля, где мы ее разрушаем. И огонечек как Инга вот в красненькой одежке на фоне весны - ей предстоит, ну не именно ей, не важно что Инга, не Инга, т.е. человеку предстоит следующим этапом развития цивилизации - это понять законы природы, как мы поняли законы математики еще 2000 лет назад, 5000 лет назад т.е. мы же открываем новые законы в математике, фундаментальные такие, базовые. И мы пользуемся законами математики. И деньги появились благодаря этому. Это новая эра произошла. И интернет — это тоже математические вычисления каких-то там процессов процессора. И следующе это что нам не понятно и то, что сильно отличается — это искусственный интеллект, поисковые системы по большому счету. Это тоже законы, алгоритмы, которые нам порой не подвластны — это какой-то следующий уровень, который мы боимся типа роботы захватят мир или еще что-то. Ну т.е. многие фантасты писали, что придет 21 век, 2044, 2024 это в том же фильме «Терминатор» в 90-е годы. Что через 30 лет будет что-то такое. Вот эти 30 лет прошли. Да, что-то происходит непонятное в мире в виде войн, в виде каких-то недоговоренностей. Это вот есть такое. И есть такое что был covid. Весь мир сидел на самоизоляции. Это тоже был страх, реально подкрепленный событиями медицины. И были реальные экономические ситуации кризисы и энергетические в виде экологии в виде потепления. Это реальность, с которой мы пытаемся бороться. Вот тут как «Весна» и как Инга - это тут такой посыл что тут что-то большое. Я бы эту фотографию может быть и не делал, не отпускал Ингу если бы так было - не видеть этот смысл. Фоткать на фоне дома - Инга же не видна.

И здесь я еще один смысл добавлю. Он большой, и он реально затронут и мне удалось зацепить за чувства Светы и свои. И это было больно, но это было и радостно. То, что мы дом оставляем же не для себя, мы квартиру купили же не для себя, ну как бы для себя, но это достанется нашим детям: Инге, Димке. Это будет таким более правильным материальным решением для детей создать материальное решение, которое позволит им создавать свои семьи. Свои такие гнездышки как домики такие. И задача родителей моих была и есть, и она остается — это чтобы мы были детьми. Родителям классно, когда есть дети и они чувствуют себе родителями и могут детям помочь как-то. Обычно это материально. Это более так заметно. И родители Светы помогают материально, и мои родители помогают материально, хотя мы об этом не просим. И я понимаю, что я уже есть родитель и когда будет внуки, правнуки и еще какая система с крестниками, с двоюродными сестрами, сестрами у меня сестра и я понимаю и что для меня ценно что я могу помочь своей сестре, понятно, что и дочери, и жене, и семье. Но помочь и я себя чувствую именно братом, когда я помогаю сестре, хотя может быть помощь не так нужна, хотя она ей нужна, но она об этом не скажет. И вот тоже самое по отношению к детям. Что им нужно будет оставить квартиру, сделать ремонт, обустроить жилье уже не для себя, а для детей и это дает колоссальную новую энергию, где наполняешься еще большим смыслом жизни, еще большим смыслом весны, потому что ты понимаешь что хочешь внуков, хочешь большую семью так как хотели наши родители и прадедушки и прапрадедушки генеалогического дерева, и я это вижу, это заметно. И та маленькая Инга, которая на фоне дома - мне важно чтобы было много маленьких Инг, много маленьких деток, больших деток и сами мы большие становимся. И люди, которые тут живут мы мало о ком знаем, но цель не узнать больше о людях, а цель чтобы эти люди были людьми. Т.е. как бы это грустно не звучало, но в больших домах городах люди не общаются и в гости не приходят, и мы просто физически не можем это сделать. Потому что много людей квартир, т.е. 80 квартир в доме, мы не сможем это сделать. И в соседнем доме столько же и рядом дом еще. И много людей и все торопятся, спешат. И же не могу со всеми, или выбрать с кем-то определенным, хотя мы общаемся с соседями по площадке и все хорошо и с домом, и с чатом - все нормально. Но нету такого соседского отношения, такое какое есть в деревне. Вот обо этом я в следующей публикации расскажу про ту весу которая настоящая, которая не сделана из надписи в виде дома, где просто можно написать «Весна», а где весна — это жизнь в таком большом смысле.

Зима и весна. Да, тут гораздо все проще - у нас есть стык зимы и весны и Инга между зимой и весной как раз эта фотография зимы и весны и стих зимы и весны. И мне важно именно эту фотографию показать, что порой зима бывает на стыке весны или осени и снег выпадает осенью и снег выпадает весной. И тепло бывает зимой, и холодно бывает летом. И не важно, что происходит за окном - важно, что происходит по ту строну окна, по ту сторону монитора тот, кто читает эту публикацию и смотрит этот стих. Поэтому важно замечать то, что нас окружает и быть частью этой системы и вот тут Инга как раз часть весны. Маленькая там идет зима весна и все такое большое и все так объемно и не разрушает, а дополняет в своих делах вот таким ярким огонечком, который будет проявляться спустя годы. Об этом часто говорят, что дети - наше будущее. Поэтому вот так, поэтому версия стиха 1.7, потому будет 2.7 и все остальное. И мне нужно проявляться именно в будущее т.е. я сам благодаря тому, что, но об этом я уже рассказывал, а то буду повторяться и не дойду до сути следующих фотографий.

Инга с санками. Две разные фотки на том же самом месте и все они с двумя разными посылами. Первый - то, что зима, надпись «Winter» «Зима» на белорусском, на русском так мягко, так снежной художник, который рисовал это все отразил отражение зимы в синем цвете в сером таком белом в таком темном. Вот так оно и есть т.е. как тут сказать. Не хватает неба такого голубого, конечно, но там снег падал. Еще же можно сделать фотографии, это же не самое главное. И Инга идет к санкам и потом сама санки везет. И вот как передать динамику движения? Приходится использовать две фотографии. И первая классная фотка неидеальна, и вторая классная фотка неидеальна. Но в комплексе они дают вот такое ощущение движения зимы, природы, но даже не природы, а того состояния санок детства того, что вот мы двигаемся дальше и даже зимой мы не стоим на месте т.е. каждый может донести смысл свой именно зимой, когда все в таких в белых серых тонах таких не красочных как весной. И санки тот атрибут - зимний. Т.е. что зимой, какая ассоциация? Снежки, снег, холодно. А в детстве что? Это санки т.е. есть эти фотки детские с санками и Инга тянет санки. Все очень просто.

Следующая фотка. В ней я не рассказал этот смысл, но важно передать этот смысл. Инга как раз заслонила надпись «Лето». И у меня был посыл такой что она шагает в лето. Мы же больше любим именно лето. «Лето — это маленькая жизнь» - не спроста так говорят. Летом же я не буду писать публикации и летом я будут наполняться летними солнечными деньками, прогулками, каким-то поездками, каким-то встречами, каким-то фотографиями, какими-то каникулами Димкиными, какими-то днями, где не хватает порой летних дней и вечера становятся более длительные. И шашлыки, костры и это то здорово и Инга идет в лето, надпись «Лето» спряталось за ней. Я специально искал тот кадр, и Инга как раз идет и мне важно было как раз между зимой и весной и следующим этапом идет лето, но лето — это есть она лето. Она идет в лето, т.е. мы шагаем в тепло. И я эту фотку думал использовать в социальных сетях, как-то сделать публикацию. Но понял что всерано в социальной сети не смогу передать, то что заложено в этой большой публикации «Весна», потому что она связана с проектом «Run», она связана с Димкой «Тебе уже 15 лет», она связана с «Зима-23» и она связана вообщем с моими публикациями, проектами и она связана с «IT-Медициной» именно в том что я пишу портфолио. И я шагаю в лето. Инга шагает в лето. Мы вместе шагаем в лето. Хоть на улице холодно, хоть на улице снежно, хоть не идеально все как-то так как хотелось бы, но мы туда же идем, мы же туда двигаемся к лету. Поэтому вот этот посыл явно во мне резонировал, что нужно выловить этот момент в весне даже несмотря на то, что мы идем к лету не забывать жизнь зимой, весной здесь и сейчас, жить здесь и сейчас. Поэтому не цель сделать публикацию, не так много будет публикаций в следующем году, даже могу пропустить следующей год и еще год пропустить. Не важно. Мне не обязательно каждую весну делать публикацию, но важно сделать такую публикацию большую объемную весеннюю, потому что весной как-то хочется что-то сделать такое, типа перевернуть весь мир, что-то такое желание. Но я не переворачиваю весь мир - я последовательно делаю то, что я делал раньше. А я идут к «IT-Медицине» — это последовательный путь к лету, и даже раньше хочу сделать - в мае. Но буду делать много, поэтому для меня это как тренировка в написании портфолио. Пусть это будет таким смыслом.

И «минуты детства так близки» — это уже следующий такой посыл, что все мы родом с детства. И детство, зима - ассоциируется с санками. Поэтому хоть у нас санки появились еще давно, но реально ни в январе, ни в феврале - снега не было. И я думаю «ну ладно - буду ловить этот момент». И вот поймал момент с санками. И с санками важно именно прямо зимой с этой зимой, потому что через год, чрез два, через три - Инга уже не будет воспринимать так санки в подсознании как она может воспринимать сейчас, когда ей было 1.5 года, 1.6., 1.7. Сейчас уже 1.7. Примерно в таком возрасте можно дать маленький задел на секундочки и прокатить ее на санках. И это ей будет все ново. Но вот такие посылы - весной давать такой потенциал, который будет проявляться и спустя годы в эмоциях, и они отразятся в видеодневнике, они есть и в фотографиях, но главное, что это осталось внутри детства и в тоже время я сам ощущаю себе ребенком, потому что сам я санки не возьму, а так типа с санками вышел на улицу. И тоже почему бы и нет. Взрослые часто видят в детях себя и не ведут себя как дети, но проявляют какие-то моменты в играх с детьми и играют на равных. И это такая история, в которой важно поймать эти моменты.

Инга берет меня заручку это скриншот с видеодневника. Я все думал, как мне использовать скриншоты с видеодневника. Если предыдущая фотография была явно одежка Инги более красочной, здесь она одежка такая более серая я бы сказал, не такая насыщенная. Но это видеодневник, это снято на видео в разрешении FullHD 1980x1080 и можно использовать скриншот этого видео в виде как отдельной фотографии. Так оно и есть. Но то, что не видно и спряталось — это то, что Инга ведет меня куда-то за руку. Если ей что-то понравилось - она ведет меня за ручку и ведет меня дальше. И мне важно ловить эти моменты, где тебя берет тебя ребенок и ведет тебя. Я об этом говорил 20 лет назад, я так пишу «20 лет назад». У меня есть стих «Мечта», и я приведу текст сюда: «Ты почти сделал все свои дела, но потом слышишь что-то тебя дергает за штанину и говорит - папа пошли поиграем» и я понимал, что я пишу портфолио, мне надо много там всякой работы делать. И вроде бы все это надо-надо-надо, но порой мы не замечаем маленьких моментов что дети берут нас за руку. Димка же меня за руку не берет, не берет меня за руку и пошли погуляем. А Инга с удовольствием так как она маленькая она хочет сделать то, что она сделать не может - куда-то отвести, на горке покататься, на санках чтобы я ее поводил. Я фотографии снимал делал, а Инга подошла и берет за руку - типа не делай фотки, а пошли дальше. Я не вспомню к чему эта фотография относилась, но это было в тот зимний день, когда выпал снег, хотя это был день весенний, где-то 10 марта. И вот она меня так берет за руку типа не наслаждайся фотографией, а наслаждайся миром, который вокруг тебя. И пошли мол играцца а не тут, что-то там пошли. Поэтому важно эти моменты отслеживать и идти, и двигаться дальше.

Следующая фотка. Их даже две, и они одни и теже, но невозможно передать в фотографии, невозможно передать в движении то, что я в Ингу бросал снежками. Очень трудно Ингу было уловить в фотографии - ей не хотелось фотографироваться. Это надо признать. Ей хотелось двигаться, ей хотелось играцца, ей хотелось по снегу бегать и вот куда-то идти, и я бросал в нее снежком, ну как бы не попадая в нее, просто сам факт того, что снежок в нее летит и она улыбается снежками бросаются. Это детская такая забава, движуха что мы играемся со снежками, вот зима ассоциируется - пробросаться снежками. Инга не бросается снежками, она еще маленькая и она как раз там улыбалась и это как раз так было по-настоящему детски, по-настоящему снежно - летит снежок, есть какое-то движение, но это движение осталось во мне и осталось в Инге. Но записывал на видео - я видео снимаю и снежок бросаю и фотографии делаю и контент пишу и стих пишу и описание делаю. И все это так взывает мозг, потому что все это надо сделать и время найти и это большой объем. И просто сказать, что бросил в ребенка снежком — это будет неправильно, просто сделать одну фотографию что мы вышли на снег - тоже было бы неправильно. Это я уже делал, это я уже прошел. И мне в новом посыле важно передать динамику, важно передать эмоции. В следующих фотографиях об этом и будет.

Вот следующая фотография. Даже если мы не смотрим, даже если мы не улыбаемся, даже если мы что-то изучаем, то Ингу выловить в момент что она готова делать фотографии на снежном фоне - нет. Инга выбегает и бегает и ей что-то интересно в движении т.е. это ужас какой — это ужас какой делать фотографии, потому что хочется не фотографии делать, а хочется насладиться временем с ребенком. И эта фотография сделана на бережке того места, о котором я рассказывал раньше, где мы сидим останавливаемся и рассматривали замершую речку, где-то птички летали, где-то какое-то место было где утки могли плавать, где-то проталина была т.е. Инга смотрела и спокойно смотрела. Я видео снимал, я такое видео часто снимаю и голосом говорю: «Вот мы сюда опять пришли» и Инга тоже понимает, что я ее снимаю, и сама порой фотоаппарат берет и мы там так прикалываемся и мы там так наполняемся спокойствием тишины, что вот мы до сюда дошли. Это такая цель - пойти на том бережку посидеть.

И вот следующая фотка мы улыбаемся, смотрим на камеру, и Инга понимает, что потом я покажу это видео, когда домой придем — вот смотри - мы тут были, вот смотри мы там гуляли. И Инга - пойдем еще гулять? Вот камера для этих целей нужна, фотоаппарат для этих целей нужен, и Инга с удовольствием листает фотоальбом и видео смотрит, и сама снимает, и я понимаю, что нужно объяснить вот эту всю логичную цепочку - для чего мы это делаем. И даже если этого не будет - всерано это останется в нас, не обязательно это все снимать и записывать. И не обязательно делиться в социальных сетях. Но важно пройти и эти все этапы и делиться в социальных сетях и делать фотографии и все остальное. Т.е. это неизбежность того, что мы это делаем, но цель не это сделать, а цель - в этом находиться. В это погружаться и понимать, что это мгновение, которое было во мне, когда я был маленький и были в Димке и были в каждом из нас и будут еще дальше - весна же не заканчивается.

Следующая фотка там, где Инга показывает язык. Это мы так дурачимся, и она показала язык, и я показал язык. Но мы же это все записали на видео, мы же понимали, что это мы записываем на видео, для того чтобы показать, как мы показываем языки. Т.е. мы создавали контент такой баловный такой шкодный и подурачиться вспомнить детство, вспомнить какие-то приколюх. И вот как передать эти эмоции словами? И мы никому хуже не делаем, мы же ничего не ломаем. Мы вспоминаем детство, мы вспоминаем каки-то приколы: снежки, катание на санках, какие-то рыбацкие моменты связанные с природой, связанное с походами, связанное с шашлыками, какими-то встречами, времяпровождением, какими-то анекдотами, гитарами. Ну т.е. где-то я это вспоминаю по отношению к Димке и того, чего мне хочется с Ингой и то, что это было, но я еще хотел и дальше рассказать там про Париж, про путешествия, про музеи, про третьяковские галереи и Эрмитаж. И это для девочки более знаково показать красоту всего мира в большом объеме самой природы путешествия по многим странам и в этом моя больше ценность, потому что она это может сделать и сама, когда станет большой, но более ценно не только для Инги дать, но и для Светы, и для Димки, и для родителей. Съездить на тоже озеро Байкал, например, или на исторические места памяти или какие-то рыбацкие места - ну вообщем все это зависит от финансов, от денег нового уровня. Но на маленьком уровне мы можем найти время и выйти в лес и покататься на санках.

Вот следующая фотография — это как раз про покататься на санках. Но это не фотография, а скриншот с видеодневника. Это взято с видео. И вот как передать динамику что катаемся на санках? Не знаю. Тут на фото Инга хотя бы смотрит. Как только я останавливаюсь и достаю фотоаппарат - полсекунды и Инга хоп и слезла. Т.е. невозможно сделать фотографии ребенка такую которую ты видишь в жизни и думаешь: «вот это вот этот кадры жизни я остановлю» - ага)) ты пока думаешь - он уже пробежал, убежал и новый наступил. И ходить всю жизнь с фотоаппаратом тоже не вариант. Т.е. как быть? Наблюдать за жизнью - да. Но я эти фотографии всегда делал и мне это комфортно. И мне сейчас в этой публикации комфортно именно отобразить то состояние последовательных фоток, последовательных действий последовательных моих работ, которые последовательны и ничего тут в этом нет для чего я делаю видеодневник не для того, чтобы его где-то там опубликовать, хотя я и публиковал. А именно в самой жизни видеодневника, где как дневник я могу открыть событие любого дня и посмотреть, что там было с точки зрения деловой информации какой-то переписки, электронного документооборота. С точки зрения: а что было какой рост, вес. Также мы какие-то ремонты делали и посмотреть, как было и как стало ну т.е. что-то запечатлеть. Мне легко отрыть, найти и события весны они пусть останутся в памяти как фотоаппарата как телефона и в памяти публикации и памяти наших воспоминаний, потому что зима прошла и уже наступила весна и уже листики распускаются пока я пишу эту публикацию. Настолько все быстро меняется что просто не успеваешь за этим контентом.

Следующая фотка. Это Инга санки берет. Это буквально было через пару дней, когда потеплело и у Инги другая одежка и санки пока сохли где-то на площадке Инга увидела санки и все - пошли на санках кататься. Хотя эти санки стояли у нас и в январе, и в феврале где-то на балконе. Вообщем Инга их видела, но не знала зачем они нам нужны. Поэтому вот это именно показать, что Инга потом увидела и потом на санках хотела гулять, но там на улице уже снег растаял. Но по крайней мере у нее в подсознании у нее будет в возрасте 1.7 она об этом не вспомнит что санки нужны, но вот эмоции яркого весеннего-зимнего снежного состояния катания на санках пусть останутся в весне 1.7 потому что будет весна 1.8 и 2.8 и 3 и на 4 годика, но мне важно заложить такой потенциал в котором я могу сказать: «А вот Инга помнишь там катались?» Пошли кататься на санках, пошли в снежки играть, пошли бабу снежную лепить, пошли на коньках кататься. Потому что мы и на коньках катались с Димкой и на пробежках были и мне это комфортно. Я пробежки прекратил свои и я жду новых пробежек через 3-4 года именно с Ингой. И эти пробежки не длительные, но важно вылавливать эти моменты. Даже я сам могу побегать, не обязательно с Ингой. И с Димкой, и со Светой и окружением спортсменов, которые рядом и т.е. мне хотелось бы наполниться именно Инге дать в ближайшие три года именно в том, что движение - жизнь. И санки и весна и все остальное. Вообщем опять много слов, перейду к следующим фоткам.

Такой не складный стих, неудачна может фотография. Именно это и самое важное.

Можно было бы как-то по-другому переписать, но никак я не мог тут другой смысл передать. И именно важен тут текст. Именно важен смысл. И я понимал, что как стих - ужасно не складно, глубокий, не понятный. Его проще пропустить. И я понимал, что добавлю именно эту фотографию. Даже тогда, когда я фотографировал - я понял — вот эта фотка. Вот я этот стих туда добавлю, вот для чего мне это надо было. Т.е. я понимал, что тут чуть ли не 5-6 смыслов спряталось. Не знаю могу ли я всех их передать. Но начну с самого главного.

Самое главное — это то, что, когда мы приезжаем в Антополь, мы ощущаем, я по крайней мере ощущаю ту жизнь, которая нам естественна была и 500, и 1000 лет назад. Я стих о Бресте писал, и я на пробежках бегал по этим всем тропам и в деревни Боярщина часто был и это фотография деревенская, которая обычно не приукрашена, та которая как есть.

Когда мы приезжаем с Ингой (второй смысл) - мы часто ездим в Антополь, ну не часто, но ездим в Антополь, хотелось бы чаще. Но стараемся погрузиться полностью в контент, где как бы сказать — это часть деревенской жизни, часть городской жизни, часть сельской жизни, часть общения такого непринуждённого такого простого обычного и это длится уже много лет. И я об этом писал в публикации «Run» по Антополь. Есть ссылочка https://book.run.ipd.by/ - можно об этом подробнее почитать. Не буду повторяться, потому что там большой смысл.

Публикация книжки «Пробежки в Антополе». Я уже не стал переписывать эту публикацию. Когда я начинал писать проект «Run» - я понимал, что большой объем и мне нужно эту публикацию сделать. Но вообщем правильнее называется «Пробежки в Антополе». Их много - их там три. И каждая пробежка объемна по содержанию, хотя их не три пробежки а гораздо больше, т.е. там разный смысл именно погружения в сам контент и мне это было последним, когда я писал публикацию про пробежки в Антополе - я понимал что чего-то мне не хватает, вроде бы все рассказал и я максимально погрузился в описание пробежек зачем я бегаю и зачем я делаю эту публикацию. «Пробежки в Антополе» как раз удалось сделать переходный момент от бега, пробежек, состояния в то, что будет дальше — это проект «Memory. То, что храним». Мне больше правильнее давать описание своих родителей, рассказать про родителей, про Боярщину, про Могилев, про еще какие-то места, где я не был - если бы я знал - я бы рассказал об этом. Я сам там не был. В Антополе я уже все оббегал и близлежащие районы мне знакомы. А именно места исторической памяти моих родителей, бабушек, дедушек, там смоленской области, в калужской области, в брянской области. Где это в тех районах будет находиться. Я там может был один раз, да и то может быть где-то там. В кричевской области, в кричевском районе, в Рославле я так смутно припоминаю что там было. Тем более это было на машине, в поездке. Т.е. это нету того ощущения что ты там прожил то состояние тех мест. Но в Антополе, пробежки в Антополе мне как раз удалось прожить состояние тех мест, поэтому не буду повторяться - лучше почитать в публикации. Там это более подробно что чего почему. И мне легче сослаться на электронный вид. Вот это как раз и преимуществом является электронного вида, потому что можно сослаться на книжку. Типа «а это есть в этой книжке», но я тут ссылочку приведу. Ссылочка вот на публикацию «Run» и ссылочка на публикацию «Пробежки в Антополе». Она даже отдельной ссылочкой идет на раздел. Т.е. именно по разделам я могу систематизировать и давать точечно ссылку https://book.run.ipd.by/#razdel-03-10-7 на большое пояснение что к чему. Мне это хотелось сделать - мне это удалось. Тоже самое как удалось описать фотографии стиха «Весна». Большой объем, затратно энергетически, но как раз то что у меня есть энергия это делать, создавать, а не писать сообщения в интернете, там отвечать в чатах - я лучше все силы вложу в создание такого контента где в случае чего я скажу: «А вот тут я это хотел объяснить», «А это вот для этого делалось» - ну это вот такая систематизация жизни и сообщений. Хочется выговориться - пожалуйста. То, что я выговорюсь - мне уж потом уже не захочется делиться в социальных сетях, в публикациях. Потому что есть объемные книжки, есть много фотографий, большое описание и большой смысл там сделан. Но мне изначально резонировало чтобы дать то описание. И пробежки в Антополе меня уже не резонируют так сильно как мне хотелось бы чтобы резонировали поездки по странам, по городам других стран, по каким-то другим районам историческим археологическим, культурным каким-то местам, где жили мои родители и погрузиться в больше окружение самого пространства. Но сначала я туда погружусь, а потом я сделаю описание. Т.е. мне сначала надо какое-то состояние прожить и потом допустим, когда появятся внуки через каких-то 10-15 лет я тогда, может быть, расскажу вот этот дать смысл что появились внуки. Пусть это будет таким большим посылом, но в проекте «Run» был посылом именно тех мест того, как это отражалось в том, когда эти места резонировали со мной. И они резонируют до сих пор, и я их поддерживаю встречами поездками. Но вернусь к фотографиям.

Третий смысл — это то, что Инга смотрит в окошко и весна для нее только начинается, потому что год назад она не ощущала самого Антополя. Ну например курочки она начала говорить курочки в январе месяце, было тепло и как-то в январе с курочками она познакомилась. Начала хоть, осенью начала ходить, но в Антополе она не ходила, ну как ходила, но места эти не очень знает - вообщем она дома ходила, а не на улице. А сейчас Инга уже активно ходит. И вот Инга рвется на улицу и это третий смысл, что она именно весну будет познавать в таких мелочах, таких которые не красочны, не насыщенные, но именно там по земле походить, курей покормить, где-то вымазаться, где-то выпачкаться, где-то что-то съесть несвежее, невкусное, не поспевшее - не знаю как это передать словами, но это все весной у нее все будет начинаться пробовать деревенско-городской жизни, такой полугородской.

На фотографии Инга вот тут она с курочкой идет, улыбается смотрит, и бабушка как раз рядышком стоит чтобы Инга не засунула курочке, а то курочка может укусить, а то курочка голодные зимой, да вообщем они всегда голодные всегда есть хотят. И тут такая опаска для бабушек всегда для бабушек, дедушек, родителей в том, чтобы это было безопасно.

Следующая фотка - Инга знакомится с курочкой — это настоящая та курочка. Можно было бы одну фотку приложить, но нельзя. Абсолютно нельзя. Она не показывает вторая фотка тот смысл, что там есть дверь и вот эта синяя дверь, когда открывается - там дальше есть гнездышки, где курочки яйца несут. И Димка через дверь, когда бы в Антополе часто бегал - хоп побежал - открыл - побежал. Я тута зайти не могу. Там дверь не высокая, туда пойти еще открой, туда еще поди залезь и где-то они там живут, и Димка знал где курочки приносят яички. И Димка немножко ревнует к курочкам сейчас, что курочки несут яйца и Димка сам ходил собирал куриные яички типа «о курочка яичко принесла» и Димка утром просыпал и ходил за яичками сколько курочка снесла яичек. А теперь за курочками будет ходить Инга. А Димка тоже хочет ходить за курочками, и кто будет сейчас собирать яички сейчас? Инга либо Димка? Но еще есть и Даша и Ваня и это тоже внучики бабушки Гали и дедушки Вити. И Инге — это пока просто интересно что кто-то такой большой ходит, и кто-то там такой живет. И будет познавать мир природы что вот курочки яйца несут. Что мир вот так устроен. И это она будет познавать вот так видя в непринуждённой обстановке видя, как живут курочки и видя, что курочки кушать хотят и их нужно кормить, за ними надо ухаживать, они дают яйца и есть остальные животные. Я столкнулся, когда тут жили, и коровка тут молоко было и хрюшки жили и много всякой остальной живности, но я вернусь к фотографии весне следующей.

Вот следующая фотография весны — это петух. Но петух грозный - он может и клюнуть, он такого роста как Инга, он такой пестрый как Инга с таким гребешком красным. И тоже я же не могу одного петуха сфоткать - немножко страшноватая фотка, что типа петух. И мне пришлось три фотографии выложить. И показать первую эмоциональную что под присмотром бабушки, следующая что курочки, и что петух. И что это разная жизнь одного и того же. И опасность, и красота, и жизнь и движуха деревни. Поэтому все фотографии делать не буду, но я хотел бы отразить в таком маленьком посыле большой жизни деревенской, которая настолько проста для деревенских жителей и на трудна что не будут делать фотографии что вот петух ходит, что вот куры ходят. Но мне она так интересна, что вот Инга видит этих зверюшек, этих птиц первый раз в сознательном таком возрасте, что она понимает - «А вот кто говорит ко-ко-ко», «А вот кто это говорит кукареку». А вот как они говорят, она их слышит, она их видит, она их понимает, что, когда мы приезжаем в деревню что мы может там сходить посмотреть курочек, петуха и покормить их. И они принесут яички. И это уже длится много лет по отношению к Димке - 15 лет он видит это все. И я это вижу даже больше, когда начал приезжать в Антополь. И видя жизненную заготовку сена и всего остального. И это так как есть. И это отражается в том, что Инга ухаживает за хомячком, за попугайчиком которых тоже нужно кормить, заботится и они отвечают тебе таким вниманием видя, когда ты идешь они бегут к тебе и рады видеть тебя и ты их рад видеть. Вот как это объяснить? Но я вернусь дальше к описанию, а то большая получается публикация.

Четвертый смысл — это то, что она смотрит с окошка и я как папа слушал такую песню, она грустная немножко, ну как грустная - она реальная.

Следующее — это с видео с YouTube. Да, там не так много просмотров, да, там не так много лайков. Но суть не в лайках, не в просмотрах, а в том, что это отдельный альбом и в этом альбоме все песни хороши. Я именно имел в виду песню, которая называется «Коллаж» вот там слова «и машет мне рукою дочь». Там оттуда взяты эти все смыслы. Но когда я писал публикацию и искал, где я слышал эти слова - я нашел около 10 песен Розенбаума, которые также пересекались по контенту, в котором я видел, когда слушал эти песни. А этот альбом вышел в 1986 году реально очень давно, там 35 лет назад. Я этот альбом слушал не в 86 году, а в 90-х годах. И мне эти песни нравились и в 90-х, и в 2000-х и дальше на пробежках они мне как-то резонировали. И я думал «О прикольно, о да оно так и есть». И много других людей слушают альбомы, но обычно слушают отдельную песню. Почему именно и просмотров набирает больше именно отдельная песня больше и особенно есть видеоряд именно в таком виде как клип. Но клип в жизни лучше мы сами будем снимать и показывать это все. А Александр Розенбаум уловит в этом альбоме во всех своих песнях очень удачный альбом который называется «Мои дворы», что тут по-другому сказать - ничего не скажешь, лучше весь его прослушать и тут необязательно одна песня, я не могу выложить ссылку на одну песню, я даже не могу выложить ссылку на этот альбом - всеравно это будет немножко не то, всеравно каждый найдет что-то свое в других альбомах, в других песнях и не обязательно что он найдет. Не обязательно слушать Розенбаума, но обязательно идти по пути, который твой. Мой путь вот такой. Можно много чего об этом говорить, но об этом еще больше есть в словах песни еще больше есть в музыке, где мы сами на музыку можем наложить свой смысл. Мы иногда слушаем классическую музыку - она трудна для понимания, для восприятия. Мы же классическую музыку не часто слушаем, но иногда вот так расслабиться и послушать классическую музыку, а она была написана 500 лет назад и 300 лет назад - очень давно и до сих пор они являются классикой, которая не устаревает. И песни Розенбаума не являются классическими, там нет каких-то мелодичных композиций - там под гитару, там обычно так и как есть и вот обычно так как и есть оно прямо с резонировала в фотографиях так как есть и поэтому люди и любят разные песни и в разном состоянии разные песни слушают.

Розенбаум пел: «и машет мне рукой дочь», «мне бы вернутся, успеть» там пройтись по тем местам. И эти места в Антополе уже 17 лет знаю и я в Антополе часто бываю и мне это отзывается и мне это комфортно, хотя я и городской житель. «А то, что машет рукой в окно дочь» - ты видишь, как я махал рукою дочери, т.е. это не так сильно глубоко, как, казалось бы, но я когда шел, не - не так. Глубокий смысл. Я когда шел - я видел Ингу, что она машет ручкой и она хочет пойти погулять. И «о классно гулять хочет» - ну сейчас пойдем погуляем. А я понимал, что нам нужно ехать в город, т.е. мы не будет гулять, а мы следующий раз приедем - погуляем уже. И я понимал, что ей это хочется и мне хочется, но я даже не знаю, как это передать. Но не совсем удачное время именно весной гулять вот по улице, проще прогуляться в деревне и пообщаться с людьми, т.е. на улице мы может и в лес выйти погулять и на природу выйти и около дома погулять. Но сама ценность — это именно люди, которые там, окружение и вот это настолько классно, настолько интересно что я могу это в фотографиях рассказывать и отобразить, и показать более наглядно что такое, когда мы там кушаем, когда мы там на гармошке играем, поем караоке, общаемся, прикалываемся. Вся жизнь внутри, а проявление происходит снаружи. Поэтому хочется выйти наружу и проявится, но это наше внутренее драйвит туда. Это какой там - пятый пункт.

Пусть это фото будет немножко относится к песням к фотографиям, где Ваня играет на гармошке, Даша слушает. Хотя это гармошка Сашина и Саша давно хотел купить гармошку и на гитаре умеет играть и играет на гитаре, но в какой-то суете повседневной жизни нет возможности остановиться и просто сыграть на гитаре. Проще запустить караоке, запустить на телевизоре и что-то спеть вместе. И это более так компанейски. Потому что кто-то знает слова, кто-то не знает. Кто-то любит музыку, кто-то не любит такую музыку. И суть не в музыке, а в атмосфере, которая передает музыка. Вот когда заиграет гармошка - Играй гармонь и как-то еще. Т.е. я не гармонист, у меня не было в окружении гармонистов, но есть в окружении то ощущение деревни, где там на деревне первый парень, с гармошкой парень, кто-то там играй гармонь - какие-то есть такие слова, которые часто встречаются в обиходе такой жизни не сказать деревенской, и даже не знаю «сельской» жизни «деревенской» не знаю. Саша и Света - не деревенские жители, хотя родились в деревни в Свекличи. И я даже не знаю. Это какой-то переходный момент и когда возвращаемся - я погружусь в прошлое и мне важно в этом состоянии уловить те моменты, которые есть в каждом из нас и даже детям это было интересно и мне это было интересно и Свете, и Димке и это есть. И вот печка рядом стоит, настоящая такая печь, которая дает тепло и запах который там находится - я не могу передать через интернет. Когда топят дровами печку запах стоит такой настоящий печной такой вот деревенский такой вот пропитанный. Я даже не знаю, как это передать. Ты заходишь и чувствуешь, как костром, ну не совсем костром - но именно печным таким. Мы там с ночевкой с удовольствием, ну я с удовольствием остаюсь, стараюсь выловить такие моменты, где переночевать и где печь протопить, в карты поиграть в домино поиграть какие-то приколы порасказывать, даже вино можно выпить. Потому что назад я еду на машине в этот же день, а так вечером можно там пива попить, вина попить. И это не в том, чтобы напиться, а именно в том, чтобы как гостеприимный сосед пригласит «Ну идем зайдешь выпьешь», «Идем зайдешь посидишь». Вот как с дядей Володей у меня история была и до сих пор ее вспоминаю, и она меня отражает, когда я утром пришел к дяде Володе и он как гостеприимный друг дядя как к гостю гостеприимному, так и мы. «Вот идем посидим», «идем выпьем» и вот в 8ч утра дядя Володя угостил каким-то спиртным напитком водкой наверное или еще что-то и как-бы отказать - не откажешь. И кто ходить в гости по утрам - тот поступает мудро. Поэтому я не хожу в гости по утрам, но всеравно это состояние оно осталось во мне, потому что это искренне дядя Володя хотел вот так по-семейному по-домашнему подойти и вот поделить такими вот такими моментами, ну как гость к тебе приходит - накормить его, чаем угостить, угостить. То же самое как в деревне - на гармошке сыграть, печку протопить, где-то в окошко выглядывать. Мне важно даже в этом описании фотографии добавить больше описания смысла и рассказать, что это жизнь та, которая была и 1000 лет назад в таком состоянии, когда я там не был, но как-то думаешь - «Ой», «Ой» - а что-то тут есть такое. Т.е. какие-то мгновения вылавливаешь и понимаешь - ой, а что-то тут такое есть. Хотя этого уже нет. Хотя на гармошке люди уже не играют и на гитарах во дворах не поют. Хотя раньше играли на мандолине, допустим, у меня дедушка Миша играл на мандолине, у нас дома есть мандолина. И Оля, сестра моя умеет играть на домбре - тоже музыкальный инструмент. Т.е. она это умеет, но мы же не собираемся, не играем на домбре. Мой папа хорошо умеет играть на гитаре, но он же не выступает на концертах и альбомы он не записывает как А.Розенбаум, хотя очень классные текста, смыслы. И можно было бы это сделать и это останется во мне и остается во мне - игра на гитаре, вот на даче, вот в такой атмосфере вечером с гитарой. Но это пункт про весну Ингину. У нас будет еще лето, будут еще встречи.

И шестой пункт — это «и машет мне рукою дочь». Я вижу эту фотку, и я видел это фотку в Свете. Когда мы были в Свекличах - Света выглянула с окна, там был ремонт мы окна там вытирали, и она одела такую хустыньку, платочек такой и это так было как будто-то я переместился на 500 лет назад. Т.е. настолько деревенский дом, настолько это все просто. Папа возвращается домой, и он наводит порядок. Я даже не знаю, как это передать. Вот это мгновение поймать. Попробовать поймать жизнь в этом мгновении т.е. мне 500 лет поймалось в одном мгновении, где дети ждали своих родителей именно так выглядывая с окошка, когда было на улице скучно. Вот этот вот миг, когда тебя ждут. И вот в любых событиях на часах поймать - это чтобы не происходило: мы в Антополь поехали, мы там чем-то занимается, каким-то огородом, дачами и мы не замечаем этих мгновений, но именно в этих мгновениях и жизнь можно поймать. И вот я поймал это мгновение внутренне ощущение что я слушал в песне Розенбаума и многих других. И вот я вижу - машет мне рукою дочь - и мне бы вернуться куда-то там в прошлое. И я понимаю, что я уже не ребенок и Диме уже 15 лет. Но так в тебе отзывается в тебе сердце, потому что я видел в Свете, когда мы встречались - я видел в ней то, что в ней есть сейчас в Инге и я вижу ее в окошке именно до свадьбы еще как-то вот. Не знаю как эту линию провести этой жизни как эту жизнь увидеть в том, что настоящая жизнь та, которая есть и не каким-то там украшенными идеальными событиями. Именно вот это ниточка такая и Света дает жизнь и мне с ней хорошо и с Ингой мне хорошо и с Димкой хорошо и в Антополе классно. И это неидеально. Т.е. нету идеальных людей, но вот в комплекс этот дает ощущение того, что это весна. И это сила, та которая проявляется в тебе. И надо ловить эти мгновения там, где казалось все пустяк. Т.е. там, где кажется таким простым и пустяковым, но мы в цифровом мире живем не так давно, мы в городской жизни живем не так давно. Мы тысячелетиями жили в таких-то там домах, землянках, каких-то постройках. Это мы сейчас живем в многоэтажках и у нас есть электричество и свет. И электричество не так давно пришло в наш обиход. Интернет появился совсем недавно. Мы становимся больше в Интернете и этот стих, публикацию мы читаем в электронном виде. Более правильнее читать как бы рассказать об этом при лучине при какой-то, при какой-то там заметке. Именно так передать из уста в уста. Как сказки передаются, как какие-то рассказы. Т.е. вот эту ниточку попробовать поймать и мне важно об этом проговорить, добраться до сути вещей и эта суть вещей по обратную сторону экрана. И вот Инга как раз смотрит в обратную строну экрана той жизни, которая в весне проявляется, когда мы смотрим с окна. И это что она видит — это и есть весна. И то, что мы видим — это тоже есть весна. Т.е. мы видим весну, и мы видим с обратной стороны тоже это, но внутри мы еще видим то, что как мы ощущали себя в прошлом. Я эту нить явно прослеживаю. Рекомендую прослушать песню А.Розенбаума - возможно это отразиться в том, что было заложено. Я эту песню Розенбаума слушал лет 10 назад последний раз. Ну т.е. может и 5 лет назад, ну тогда, когда Димка был маленький. А тут - о это Димка был таким маленьким, о так я тоже был такой маленький.

Следующая фото - летняя. Я вот об этом хотел рассказать, что вот лето - это не Инга, это не Димка. Обычно я фотографирую Ингу с Димкой. Это летом, это в Антополе. Это фотография относится к летнему периоду. Вот дети сидели на скамеечке и что-то там кушали, вот так легко, вот так прикольно - вот это та атмосфера Антопольская и для всех она - такая скамейка, такие цветы, такие кусты. Я не знаю, что мне больше еще передать, потому что многие фотографии передают больше, чем я хотел передать. И эта фотография ценна и сегодня. Она будет ценна и завтра, и послезавтра. И я один момент тут передам основной, то, что я делаю много фотографий, порой на меня злятся из-за фотосъёмки бабушки, дедушки - «чего ты нас фоткаешь», там плохо выглядят. Дети всегда выглядят так как есть и им без разницы то, что их фоткают, ну не принципиально фоткаешь или нет. Но дети вырастают и потом детям интересно посмотреть себя. Я Даше приносил фотографии, где она на плавание была, но это более правильный путь спортивный т.е. я ее специально фотографировал как спорт. Но есть много таких фотографий, где они вот так сидят вместе. Я подметил момент. И родители Даши, Вани были довольны Алена, Саша что такая фотка у них есть. И эта фотка просто была, я их не садил специально - просто они так сидели. И много остальных таких фотографий есть. Я могу много приводить тут таких фотографий - у меня публикация будет тогда еще больше. Но я хотел, чтобы эта публикация была еще больше в самом состоянии тех людей, которые там были: и Вани и Димы и Даши, и Инги и меня и Светы, и Саша и родителей и там еще кто приезжал. Большой смысл природы тех мест, но важно в самой той природе находиться. Там есть и рыбалки, но я бы хотел конечно такие фотографии делать с Ингой. Это же стих Весна и Инга, а то уйду опять куда-то в сторону в плане исторических фотографий и воспоминаний. Пусть я лучше опишу больше фотографий последовательных которые именно относятся к стиху «Весна 1.7»

Т.е. не знаю - большой глубокий смысл в таком нескладном стихе, но большой смысл важно было тут передать и это самое главное, то, что скрыто. Хотя, казалось бы, классно было бы красиво расписать про весну, про Ингу. А тут еще глубже, глубже. Ну наверное максимум передал. Вернусь к следующему четверостишью.

Вот эта следующая фотография. Опять большая фотка и большое описание, я описывал и про смыслы. В самой фотографии Инга — вот она как раз между деревьями, и она в одежке Димкиной в синенькой. Не идеальная одежка для девочки - для фотосъемки лучше всего чтобы Инга была в розовом и улыбалась и смотрелась, и выглядывала и вообще все-все-все. Но это не важно. Важно то что выбрались на такую природу, важно, что мы можем сделать лучше фотографии, важно, что нам эту одежку не жалко — это как раз такая лесная одежка - типа не для фотосъемки, не для фотографий, а именно прогулок по лесу. И если вымажется, то ничего страшного. Если мы испачкаемся - то ничего страшного. Есть более нарядная одежка для фотографий. Я перейду к следующим фотографиям. Тут есть Инга и момент весны пойман вот таким здесь и сейчас в игровом моменте, когда она собирает там листву. И на фоне есть опавшие листья дуба, об этом не сказано, но вот там растут дубы. И я когда шел по этому месту - я иду чувствую, что оно такое мягкое т.е. на него упасть - одно удовольствие. Т.е. идёшь и земля такая мягкая, по такой мягкой листве шуршишь и такой листы много, и она высохшая и не грязная и такой солнечный денек. И ты так думаешь «О, лучше я тут остановлюсь»

Здесь три смысла спряталось. Первое — это игра слов: «Ловить момент весны так просто» - т.е. мы можем его ловить, но поймать весну непросто. Первое — это то, что поймать весну можно. О весна подожду я сделаю, а вот тут хоп новый день прошёл, там листья распустились, там дождь какой-то пошел, кто-то позвонил. Т.е. мы понимаем, что весна пришла, но часто типа «о еще время есть», а времени нету. И ловить еще легко, а поймать момент весны непросто. Т.е. именно прожить эту весну — это уже второй смысл спрятался.

Весна сейчас в календаре. Да, весна сейчас в календаре. И мы эту весну поймать не можем. Ее можно только прочувствовать, побыть там. И вроде бы это весна пришла, но в суете информационных событий мы не можем прочувствовать эту весну. И вроде бы детский шум, ну шум тут детский не совсем тут спрятался. Там есть такое что Инга в лесу, но ей хотелось бы быть больше с детьми. И я ее забрал в лес на небольшой промежуток времени. И я понимаю, что я ее в лес не буду водить — это я хотел прочувствовать весну, Инга же не была в лесу, Инге будет более комфортнее с детьми. Поэтому весна и такое движение, радость такая как весенний шум, детские игры — это больше во дворе - на площадке. Но мне хотелось бы другую весну прочувствовать, и я сейчас о ней расскажу.

У меня есть фотография, там, где Димка с цветочком.

Димка выглядывает из-под травинки. Я об этой фотографии рассказывал. Наврядли я что-то тут расскажу.

Дети — это цветы жизни. И мне именно важно передать смысл именно в публикации 25 числа, когда я описываю фотографию и фотографию добавляю и был как раз сегодня в лесу в поездке. Это тот миг, маленький, который будет важен для меня в первую очередь. Потому что, когда Димка был маленький я с ним в таком же возрасте как сейчас Инга - в мае мы ездили собирали одуванчики. И этими одуванчиками у меня есть фотка, где Димка выглядывает как цветочек. И мне эта фотография дорога, потому что я понимаю, что это как цветочек жизни. Т.е. он несет мне цветочки и этот цветочек - хоп и вырос. И я когда делал эту фотография - я понимал вырастет цветочек и понимал, что нужно ловить этот момент.

Вот Димка сидит в цветочках, со спины я его сфоткал, тогда у меня еще не было зеркального фотоаппарата, был цифровой фотоаппарат. Я видео где-то снимал и фотки делал. И эта фотография что Димка, это мы были в брестской крепости где-то там в каких-то местах брестской крепости. Там была большая такая полянка, где Димка собирал одуванчики. И как он попал на это одуванчиковое поле, по шею ему это поле. И так оно и было. Та цветы большие и Димка с удовольствием собирал одуванчики. И он их мне приносил и вот предыдущая фотография - он мне принес одуванчик. И маме собирали одуванчики, и мама ругала за то, что мы пришли в каком-то соке одуванчиковым и как-то одуванчики нужно было донести, довести. Машины на то время не было. И тоже - вроде бы цветы насобирает, а вымазанные приходили, одежка была вымазана. Там пока доедешь через два часа будешь дома, то уже вымазывали. Поэтому вроде бы да - классно показывать фотографии как все было замечательно. Даже эта фотография сделана в брестской крепости, но не совсем правильно гулять так по брестской крепости. Но вон там дальше два человека ходят по руинам брестской крепости и это был праздник или 8 мая или 9 мая или 10. Т.е. где-то предпраздничные такие состояния выходного дня, где много людей было, гуляли, и дети гуляли и бегали и это было не таким трагичным событием 9 мая как день памяти. Брестская крепость хоть и брестская крепость, но всеравно это как место захоронения, гибели людей. Т.е. не очень правильно там так веселиться танцевать и плясать. Но люди туда приходят, и эта фотография была сделана лет 10 назад, когда Димке было годик три может так. И есть фотографии весенние вот такие цветочные.

И тоже самое как я сейчас с Ингой ловлю этот момент, где она вон там спряталась между деревьями, как цветочке, который может распуститься и проявиться.

И проявляется Инга в виде цветочка. Об этом я уже все рассказывал. Почему я это делаю? Потому что хочу добраться до предела описания фотографий весны. Т.е. вот следующая фотка она как раз Инга сидела там, где мох. Хоть это и земля, зрительно смотрится, но это была теплая земля, это был теплый мох, листва и Инга где-то там поднималась, упала и когда упала - она смотрела какие-то растения, о которых я рассказывал: про мох, про листики, про желуди, про насекомых какие там ползали, и муравьи были, но там не было муравьев, где она сидела. Где-то там нам встречали на пути муравьи. И Инга, где села и вокруг себя много всего интересного, и она сидела и изучала. В песке так не поизучаешь. Песок и песок. А вот в лесу даже раскапывая листву - под этой листвой много всего интересного спряталось и это все оживает и это все растет и таком большом насыщенном лесу мы не были. Где и мох был и листьев было немерено глубоко много насыпано, и они перезимовали и растения просыпались, насекомые просыпались и явное было пробуждение весны теплого дня и Инге было там интересно и тепло даже было и с удовольствием изучала что окружает в радиусе небольшом вокруг нее.

И это проявление будет заметно в ее делах. И этот момент важно мне поймать именно пробыть с Ингой в том, что дети вырастают, становятся большими, а я сижу как наблюдатель и вижу, что весна только началась и она будет и в следующем году. И этот момент важно отражать в себе, накапливать их и понимать, что следующая весна будет лучше. И для Инги что с детьми играться, что в лесу, что на площадке — все это классно. Все это здорово, все это на улице. И вот детский шум на улице — это вот проявление того, что не важно, что происходит снаружи. Важно, что происходит внутри по отношению к Инге. А мне наоборот важно, что происходит снаружи, потому что я весной на этом месте, на котором часто был на пробежке и о котором писал еще несколько лет назад, что у меня пробежки закончились. У меня будут пробежки, прогулки с Ингой. Вот эти погружения в прогулки с Ингой и есть то, что наступила та весна, которая еще сильнее чем пробежки. Т.е. это настолько глубоко, настолько объемно, где мне недостаточно просто самому выйти на пробежку. Это не то. Мне недостаточно с Ингой выйти погулять. Мне важно самому наполниться, погулять по свежему воздуху, по лесу в солнечный день, в теплый день.

Это один из теплых дней был +16 или +17С ну т.е. это было очень тепло и это по-весеннему и безветренно и это так свежо и так здорово и не холодно и мне важно самому зарядиться, чтобы дальше двигаться.

Я в самом начале говорил, что эта публикация относится к финансовой составляющей и я зарядился этой публикацией т.е. за 2-3 часа я зарядился на всю весну. Буду наблюдать за этой фотографией дав силы Инге прорасти и проявить себя. И мое дело самое важное чтобы дать энергию Инге в окружении того, что я ей могу дать новое окружение, новую силу и не только Инге, но и своему окружению, зарабатывая больше денег. И важно находить такие возможности - выбираться на природу, не важно какой календарь и тут детский шум во дворе — это не только что дети, а это именно шум не обязательно детей, а это шум природы. Об этом будет в следующем четверостишье.

Вот все ближе и ближе добираюсь до смысла весны. Все раскручиваю и вот как там глубоко.

Уже более складнее четверостишье. И это фотография сделана 25 числа, как и предыдущие были сделаны 25 числа. И такие же фотографии у меня много их с пробежек. Я часто бегал по карьерам Красного Двора и думал: «ну вот как же передать это смысл Димке, как передать это смысл Инге, как передать этот смысл другим людям?» В том, что это так классно так прекрасно такую красоту ощущать не приехавши туда, а погрузиться в ту атмосферу т.е. это нужно пробежать 10км, 20, 30км. И ты погружается полностью с природой. Об этом есть в проекте «Run». Теперь я легко могу к проекту обращаться, потому что он завершён и начинается новый тот этап, о котором я сейчас рассказываю. То, что проект завершен — это неплохо. Это, наоборот, классно, потому что фотки стали более насыщенные, они стали с погружением с Ингой, они стали с погружением семьи, в погружение весны.

«Весна с теплом пришла в природу

И манит нас опять дорога»

— это вот именно про путешествия, про поездки про которые я говорил в начале и вот я расписываю, там, где

«Там, где природа, где леса

И пляж, и речка, и вода»

Да, можно сюда добавить шашлык, можно сюда добавить какие-то кафешки. И это тоже будет весеннее. И для меня важна вот эта фотография. Тут нету Инги, тут нету Димки, ни Светы и для меня есть то, что я видел эту фотографию очень часто. У меня есть похожие фото, где березки, леса, весенняя вот такая природа и я хотел это передать и мне это удалось и дать Инге пусть в подсознательном виде в том возрасте в котором она сейчас. Тут мы с Димкой были на пробежках и фотографий много и видео есть. И эта же весна не заканчивается и это только начинается и мне важно это продолжать. Поэтому пусть эта точка будет «0», ну так относительно ноль, т.е. какая-то базовая и я к ней буду прикреплять чуть-чуть больше возможностей - взяли съездили со Светой, с Димкой, на новое место, листики распустились, чаю попили, рыбку половили, поплавали. Т.е. еще много есть пунктов которых можно добавить к весне, когда приходит тепло. Ну вот такой смысл сюда максимально добавить хотел. Но приведу еще и фотографии.

Следующая фото — это уже завершение, о чем я и хотел сказать:

Да, вот-вот и об этом я рассказывал раньше и что весна была со мной. У меня есть много фотографий с тех мест.

И эта фотография как раз была сделана лет 5 назад, когда был я на пробежке. И это место, на котором я был сегодня с Ингой, то, что приводил предыдущие фотографии. И та весна всегда была со мной, потому что когда я был в таком возрасте 5-6 лет - я ездил за майскими жуками на природу куда-то туда далеко.

И я раскапывал эту глубину в проекте «Run» опять же к этому проекту ссылаюсь, где можно прочитать подробнее именно про прогулки по лесам и мне это было комфортно и мне это было естественно.

Вот эти фотографии они есть в книжке проекта «Run» где я описывал классные фотки, которые мне удалось запечатлеть на зеркальный фотоаппарат. Я какой-то период бегал с зеркальным фотоаппаратом и фотографировал природу весеннюю Красного двора. И вот как раз весной с Ингой были на природе Красного двора и теперь я в эту природу интегрировал Ингу, а Инга еще более ярка и красочна в проявлении жизни и это так здорово, потому что на то время - 5 лет назад Инги не было, а тут теперь Инга и я тут. И теперь я могу никуда не торопиться, не спешить. И Инга никуда не спешит, не торопится. И я такой «Ой, так это же все было», «Ой, так я это все хотел реализовать», «Ой» и много чего еще предстоит и пусть это будет таким посылом, потому что много всего есть остального к описанию фотографий, а то уже очень много даю описания фотографий. Лучше я эту энергию вложу в описание портфолио медицины — это будет более ценно для других людей.

И я заряжался от того, что я делаю. Также как я пишу этот стих, и я не устаю от этого и хочу вложить это все в один день. Т.е. публикация моего стиха не является целью, а является следствием что я пишу большое портфолио, связанное с жизнью IT-медицины. Вот хочу выйти на тот новый уровень, который я описываю, рассказываю и стих является частью моей проверки, тренировки получится ли у меня сделать быстро в течение одного дня погружение в весну, в фотографии, в контент. Т.е. это настолько плотный контент энергетический, где мне хватает энергии все это сделать. И сегодня была такая работа и утром. И у меня как раз такая усталость накопилась. И я думаю - поеду с Ингой отдохну. И можно было бы выйти на улицу, можно было бы в лес сходить что рядом, в парке погулять. Но у меня было больше энергии и хотел больше дать и я с Ингой 2-3 часа гулял по лесу и пешком за ручку прошли, и я рассказывал и про жучков, паучков и бабочки прилетали и раз 6-7 кормили в разных местах уток хлебом который сами выпекали.

Следующая фотка там, где Инга что-то кушает с большой миски. На самом деле она кушает вкусное блюдо выпечки шарлотки, когда взбитые яйца с сахаром. И мы часто готовили шарлотку зимой, в прошлом году было много яблок и осенью, и так вкусняшек было, так много чего нужно было доедать, а яблоки хранятся довольно-таки долго, а зимой они уже начинали портится и вообщем зимой гототовки блюда из яблок. Поэтому шарлотки было много, было много компота зимой, и мы теперь готовимся к новой весне, к новому лету, где будем какие-то блюда готовить и выпекать. И Инга вела себя довольно хорошо и даже там типа ослик такой, который тоже хотел кушать и тоже так попал в кадр. И фотографий много и технологических фотографий приготовления блюд тоже много, но я хотел бы рассказать про весну

Да, точно - наступил март)) и марте нам удалось сделать весеннею фотоссесию зимних фоток )) Вот там Инга улыбается и выглядывает из-под елочки и на санках сидит и последняя фотка такая прикольная. Так, где она как в фильме «Морозко», где она вот так взглянула, так села на санки «Я Морозко, Морозко». И хотя на этих фотография нету, где Инга с санками, потому что тут фотографии все горизонтальные. А там, где с санками - вертикальные. Мне хотелось бы много фоток добавить. Но что туда добавишь? Я понимаю, что и хоть фотографий много и все они однотипны, но мне нужно было выбрать 6 фоток как-то по сюжету. И на мой взгляд они вот такие были бы. Там, где Инга и улыбается и в лесу, и между зимой и весной является огонечком лета и в снегу вот так выглядывает из-под елки и между елками идет, и она тут такая в елках как Морозко. Т.е. это более зимние фотографии, хотя были сделаны весной.

Вот это как раз Инга шагает по весне. За ее спиной хоть и лес, но лес такой больше осенний, нежели весенний. И это только первая такая весна еще не солнечная, еще недавно все растаяло. Это вот было вот как раз 25 числа, когда и стих писался и погрузился в тот контент. Где-то солнышко конечно выглядывало, но в целом это было как-то первые денечки такие весенние теплые после растаявшего снега. Даже сейчас дописывая эту публикацию 28.03.2023 - можно посмотреть по метрологическому календарю и вспомнить как погода были и в Могиле в и в Минске выпало много снега, в Бресте сегодня холодно -1С. Явно не +16С, как было 2-3 дня назад. И такие холодные времена бывают, хотя и солнечно, но утром было со снегом.

Фотка с тех же карьеров. Просто передать атмосферу тех мест, что есть вода, есть вечнозеленые деревья и можжевельник и сосны, но есть ветки, которые еще без листиков и вот они скоро будут с листиками. И природа безветренная и видно в отражения те деревья, которые там были. Сегодня кстати было ветрено и не комфортно. Я бы сегодня не смог так написать стих, потому что-то как-то хотелось домой и быстрее что-то доделать, дописать, хотя бы эту публикацию. Потому что что-то эта публикация растет и все больше и больше )).

Там же рядышком. Я часто там бегал по тем тропам и видел, что есть опасные места. Вот об этом хотел сказать, что я бы мог фотографировать Ингу и это опасно фотографировать Ингу на красивом месте, потому что там такие больше обрывы, там не безопасно. А Инга не чувствует опасности. И она везде лезет и везде ей надо. Поэтому хоть и фотографии есть. Но нету таких сочных красочных на фоне воды. Это более было бы правильно - вода, Инга — вот именно передать ту атмосферу, которую я видел в фотографиях - обычно где-то композиция с водой. Но Инга не будет фоткаться - она куда-то туда будет идти и такие высокие обрывы опасны. И ы этой фотографии есть еще что видна корневая система, которая наглядно показывает, как растет дерево и вины слои земли - песок, суглинок, плодородный слой - они еще как-то по-другому называются и на этом фото видна эта зональность. Я Инге не показывал, как утроена корневая система, как деревья растут, потому что там небезопасно находиться, и чтобы Инга туда не рвалась, а изучала более спокойные типа насекомых, растения на земле. А вот там - и корни и дерево завалиться может и подойди тоже стремно, но фотографии сделать не стремно. А это место было уже лет 5 назад, все более опасно и скоро это дерево упадёт. Навряд ли оно будет тут стоять долго. Вот небезопасно там порой в каких-то местах.

Следующая фотка — это более безопасная фотка на фоне листьев, на фоне опавшей листвы. Вот я как раз добавить эту фотку, что безопасно сделать вот такую фотографию, но она не такая яркая сочная насыщенная т.е. вроде бы обычная. И она обычная так и есть, но ту необычность не передает фотоаппарат - пошуршать по листикам, которых много, по дубовым листикам. И вот место такое безопасное что нету каких-то палок, веток, кустов и с удовольствием там можно бегать и там далеко находится. Т.е. есть такие площадки, где с удовольствием можно там погулять и мы как раз там остановились, и Инга там лазила, и я видел ее и наблюдал за ней. И я тоже погрузился в атмосферу того места солнечного состояния теплой природы и солнышко выглядывало и делал фотографии Инги и наблюдал как она просто там что-то изучает. Вот смысл этого всего.

Вот следующая фотка там, где я Ингу держу на руках. Ее конечно нужно на руках держать. Я искал фотографию как мы кормим уточек. Наконец-то я добрался до смысла. Что в предыдущем смысле была фраза «вот мы кормим уточек» и я искал фото - где же мы кормим уточек. А фото с уточками то и нету т.е. по большому счету это третий кто-то должен бы нас фотографировать как уторки подплывают, как Инга улыбается и много уточек к нам плывут и все красиво и замечательно и солнечный день. Т.е. нужно понять - мы что ходили уток фотографировать? Нас фотографировать? Для чего мы там появились? Т.е. мы уточек покормили? - Да. Мы там были? Да. Это точно было. Запечатлеть это на видео? Да это важно, но там я не мог запечатлевать, потому что Инга была на руках и мне было не до этого. Мне надо было уток кормить. Т.е. цель же уток покормить, а не фотки сделать. А фотки я уже сделал что мы на природе. Вот так. А фотки с утками мы сделаем много раз, когда будем семьей: и я буду кормить и Димка, и Света может сфоткать на мобильный телефон и фотки будут хорошего качества, потому что телефоны в солнечную погоду все фотографии получаются хорошими. Т.е. это не проблема. А здесь с Ингой вот на таком месте, где я ее держу на руках. Выглядывает где-то солнышко. И мы довольные по каким-то тропам там обходим те природные места и даже тут Инга смотрит в фотоаппарат, и я смотрю и вот так это все.

Следующая фотка еще более улыбчивая. Инга смотрит, и я помню этот момент. Я когда пролистывал - думал «где-нибудь найду в видеодневнике скриншоты». И в видеодневнике я рассказывал Инге как рыбки плавают и что мы будет потом ходить плавать. Я же не видел что Инга показывает, а я записываю, и Инга смотрит. А она ручкой вот так показывает, как рыбка плавает «хлоп-хлоп-хлоп». А потом смотрел и умилялся и солнышко выглянуло и конечно будут следующие летние фотографии этого года, еще через год как мы плаваем где-то на речке или на каком-то месте безопасном на пляже т.е. тоже важна безопасность — это одно из ключевых таких в прогулках, где дети не чувствуют опасности. И это отдельная история, которая очень важна. Поэтому то что фотки не идеальные - не самое главное. А главное, чтобы идеально жизнь сложилась и все было хорошо. Вот это все важно.

Следующая фотка — это как раз об идеальной жизни. Еще более большой смысл. Таких фоток много, они однотипны. 4 штуки одинаковых, казалось бы. Нет - они очень разные очень-очень-очень. Это взято с фильма «Одаренная» 2017 года. Я этот фильм посмотрел этой зимой. Меня этот фильм очень сильно резонировал, а фотографии еще более сильные и отразили то что это дополнение в прогулками с Ингой. Как раз были эти кадры, и я искал видео и думал «что же мне сюда добавить?» «Какой же смысл мне передать вот тот более глубокий погружения в контент прогулки с Ингой весной. Вот эта как раз фотка и отражала то состояние - о как классно, что не видно именно ребенка, папы. Но вот ребенок на фоне заката, восхода, вот так проходит время и гуляет и руками размахивает и вот это очень здорово. И я сам знаю я бегал на пробежках и знаю, что закат и восход, но больше восход знаком. Что заснять этот красивый момент — это 3 минуты времени. Ты это можешь одним кадром. И вот это то, что сделал фотограф видеосъёмку - удивительно что ему приходилось трудно вылавливать моменты.

Следующий кадр это все из той же серии. Где ребёнок уже не играется, а спрашивает. Вот у нас есть игрушки и у нас следующий смысл чтобы Инга спрашивала, как что происходит, как что устроено. Но это и противоположность в фильме «Одаренная», где смысл его не сидеть в учебниках, не изучать природу, не гулять, а именно проявлять себя в том, что ты кто ты есть. Т.е. плохо и учиться и плохо и не учиться. И тут нету такого положительного героя одного и второго, и третьего. Конечно, это фильм о девочке, конечно фильм я ассоциирую с Ингой, конечно очень много параллелей там пересекается: и меня у самого два высших образования и я сейчас когда пишу эту публикацию - я наоборот проявляюсь в том, что у меня есть время то которое у меня было и когда мне было 20 лет, но я чего-то сидел за учебниками и зубрил-зубрил-зубрил и мне казалось что это очень нужно и это очень важно. Спустя 20 лет я опять говорю, что это нужно и важно, но в не нужное и не важное приходит какие-то другие этапы - работа, в частности. Потому что раз-два и все мои швейные фирмы, и медицинские сайты стали неважны. Т.е. это не нужно клиентам. Но я рад что я был полезен и мне сейчас важно сделать то, что важно именно как мне. Т.е. провести время с Ингой. Выйти с ней на улицу. Погулять. Именно без телефонов, без звонков, без каких-то там решения деловых вопросов. Потому ты не можешь полностью погрузиться в контент той окружающей среды, если у тебя мысли будут связаны о работе и о каких-то других. Поэтому это хорошо, когда выходной день, но выходной день тоже либо поездки по магазинам, либо какие-то ремонтные работы, либо отдохнуть выспаться. Но вот так вот поймать момент природы среди недели, среди теплых дней. Это трудно. Особенно на закате, учитывая, что закат длится примерно 2-3 минуты такой как есть.

Следующая фотография, где девочка сидит на шее. Таких фоток много у меня с Димой словосочетания «Папа - шея», ребенок будет уставать и к папе ребенок залез на шею и там сидит. Да, солнышко там уже не так видно. Но видно что ребенок там сидит и я понимаю, что оператору непросто такой кадр сделать, но как раз это и важно что не так просто было сделать кадр, но просто передать то ощущение что все мы были на шее у родителей и все мы до сих пор находимся на шее у родителей в том что мы хотим себя ощущать детьми в такой атмосфере, когда даже мы проводим время с детьми - мы все равно как бы сами играем с ребенком и сами находимся в этой атмосфере. И это здорово и это естественно. Но мы не можем себя проявлять на людях, например, как другие люди подумают. Поэтому где-то на природе — это легко, это проще. Это вот так как-то пошалить, пошкодничать, погоняться, поиграться, подогоняться. Т.е. это не период всей жизни — это период какого-то одного дня выходного дня. Такой как был в фильме. Там он отражен. Я рекомендую к просмотру и фильма и многих кадров сцен. Но вернусь к следующему кадру.

Там, где ребенок сидит на шее, балуется и так играется. Мне понравилось, что это волосы, волосы Ингины похожи и такая ассоциация и люблю видеть в фотографиях естественность как волосы как закинул, когда волосы связаны в бантики - тоже красиво, это более нарядно, более такой деловой стиль. Но вот так закинуть естественно волосы — это будет в следующих фотографиях. И вот так вот, у мальчиков волос таких нету и девичие фотографии они вот такие. Видно, что на фотографии это девчонка. И на фотографии будет папа, потому что папы будут на руках держать и вот так вот подурачиться на закате солнца в такой атмосфере, молодец фотограф, который заснял, который смысл рассказал и это не только кадр там еще большой смысл, и я передам его в двух словах. То что я уделял много времени учебе много-много-много и потом когда я стал работать на Савукшине мне сказали что учеба не важна и многие бизнес модели, то что у меня втрое высшее образование бухгалтерский учет и я понимаю что «Нет - эти законы не работают» и ты такой удивляешься правде жизни и ты понимаешь что для финансирования, для ведения фирмы именно финансовый учет - не важен. Нас ценят по деньгам, но вуз не является критерием успешности, по которым ценят сейчас людей в «кожное» время и это реальность. Ну что тут сделаешь. И эта девчонка с этой реальностью столкнулась - об этом я расскажу в следующем кадре.

Следующий кадр — это там, где девчонка, не помню, как ее зовут, но одаренная так она была. Она расписывала математический формулы, законы - разные сцены были. Но я в этой сцене хотел передать дисбаланс учебы, знаний и дисбаланс отдыха. Т.е. важно хорошо отдыхать и важно хорошо учиться. Но часто это дисбаланс нарушен, не бывает идеального - идеально это хаус либо тишина, спокойствие. В любом случае движение будет вызывать какие-то изменения, а эти изменения будут либо на стороне учебы, либо на стороне отдыха. У меня сейчас на стороне отдыха, весна, вот эта публикация - это как отдых для меня, как хобби. Хотя часто хобби и является любимым делом. В этом фильме и любимым делом девочке это нравилось учиться, обучаться и почему бы и нет. И она одаренная была и люди говорили - нет не учись. Хотя это я так вижу, какой-то смысл там и другой. Там много разных смыслов, но мне это резонирует со многим, потому что я сам с удовольствием изучал и геометрию, и алгебру и в 7-м, и в 8-м, и в 9-м классе. И дальше поступал в институт и дипломные работы писал. И когда я очень сильно погрузился в учебу и потом на ОАО «Савушкин продукт» распределился - ну все ну вот я выучился. А тут теперь меня дополнительно вызывают в смены, ты это знаешь - иди исправь и сделай! Мало того что рабочее время есть в 8 до 17ч, но будь добр еще остаться после 17ч и будь добр в случае поломки еще прийти на работу. Это все замечательно - мне это нравится и все это классно. Но мне уже было 23-24 года и я понимал - а где та жизнь, о которой я хотел, когда мне было 6-7 лет. Это именно путешествия, пробежки по Любужу. И я понимал - ну дальше что? Ну дальше что? Т.е. учеба занимала у меня очень много времени и не было вот того состояния, которое было описано в проекте «Run». Я вот там это завершил наконец-то я это сделал, наконец-то я это объяснил. И как в этой публикации - я наконец-то объяснил про весну глубоко добравшись до сути вещей. Там еще глубже есть смысл. И про отношения у меня с мамой, но я расскажу об этом в следующем кадре.

Я об этой фотографии говорил, рассказывал. Здесь просто Инга в зеленушках, здесь просто она читает, открывает, листает. Много уже про биологию рассказывал, много уже про весну. Не буду повторяться. А то я не дойду до смысла следующих фотографий и до смысла следующей публикации и моя следующая публикация это конечно «IT-Медицина» - вот там мне нужно больше проявиться. А то в этом стихотворении «Весна 1.7» я затронул больше, чем я хотел. Ох как это все трудно и не просто.

«В мороз и стужу и зимой» - я родился зимой и мне важно было передать то, что не важно кто вы есть - важно, что есть с вами. Т.е. мороз и стужа, и зима — это все одно и тоже, т.е. я, наоборот, усиливаю отрицательную силу т.е. достучаться до людей, что есть снег, есть мороз. Ну снег - он даже более теплый считается, снег более приятны. А вот мороз - это некомфортно, стужа, зима - это некомфортно. Поэтому вот так весна была со мной - у каждого есть весна своя в том, что он может проявится в том, что он любит делать. Я люблю делать фотографии, я люблю бегать, я люблю с Ингой проводить время.

Т.е. это было, это отражалось во мне, потому что я был на пробежках, и я был в том состоянии, в котором был и раньше, и весна были и год назад - да это такой маленький посыл в том, что весна была с Ингой, когда были яркие красочные фотографии, рождение Инги и год назад она тоже была и следующий год стал лучше, чем предыдущий. Но это естественно стало, потому что Инга стала ходить и стала взрослеть. Следующий год еще будет лучше, следующий - еще лучше. Теперь от меня зависит, насколько следующая весна будет лучше. И этот потенциал я заложил уже в этом году. Я уже написал публикацию «Run» - будущее. Т.е. то, что я сделал работу в январе, феврале в виде портфолио, в виде работы - я сейчас проявляюсь в марте. Я эту визуализацию визуализирую и не в той фотографии, которая здесь сейчас находится, а в том, что я делаю публикацию, я пишу портфолио, я провожу время с Ингой, сделано много разных фотографий, общаемся, книжки читаем, биологию изучаем.

И это больше чем просто весной выйти на прогулку и просто погулять. Не знаю смог ли я предать этот смысл. Но есть еще и следующее четверостишье.

Публикация «Run» о том, о чем я начал говорить публикация-публикация и теперь у меня есть отдельная книжка - «Весна» называется, я на нее могу ссылаться. Как я в этой публикации ссылался на проект «Run». Ну вот так это все больше затронуто. Пусть будет так.

Да, это вот о том, о чем я и говорил. С чего я начинал и чем я закончил. Т.е. пройдет весна, наступит новая весна и будет еще одна весна. Важно какой-то период и обычно это лучше зимой. Готовить сани летом, вообщем зимой важно подготовиться к весне и вообщем к лету. У меня такие работы, даже несколько их. И видео и публикации и одна и вторая, и третья и обучение в Лайке идет ну т.е. буду по всем фронтам идти и мне это важно сделать летом - начать ярче жить. Яркость тут заключается в ярких фотографиях. Ну в основном мне хочется сделать фотки в Париже — это вот такая мечта, где Инга с шарики держит. У меня уже есть макет, идеи.

Также в кафешки сходить со Светой, с Димой, семьей где-то вот провести как какую-то пиццу покушать. Такое-то такое яркое событие именно то, что не мне хочется, а Свете с Димой. Это тоже важно реализовать и видеть улыбки людей, и эта яркость проявится в улыбках в реализации других людей. Это важно видеть.

«И новое в весну вложить» - вообщем такое масло масляное где-то.

«Нам удалось всё сохранить» - ну по крайней мере смысл что всеравно думаешь, что кто-то умрет, кого-то не станет. Всеравно тут такой посыл больше. Вот вчера как раз умер папа Игоря. Конечно, мысли отсюда идут такие. Сосед, который рядышком и вот папа умер и вот это чувствуется что у нас все хорошо, а у них плохо. Не хочется передавать, ну хочется радоваться, но ты не можешь радоваться, потому что другие люди грустят. Поэтому важно чтобы другие люди тоже не грустили, окружение твое. Но от этого не зависит т.е. удалось сохранить - все хорошо. Мне удалось съездить в Могилев весной и зимой. И это хорошо, все получилось, хотя какое-то ожидание есть что кого-то не станет. Просто нужно к этому готовится, т.е. это не то, что когда произойдет будет плохо, а то, что это не произошло и это хорошо. Т.е. такой посыл что надейся на лучшее - готовься к худшему. Но я отталкиваюсь от обратного, что лучше я съёжу и чаще буду видеть своих родителей и они рады. Ну вот это основой посыл, потому что как раз будет через неделю годовщина как дяди Володи не стало и на похоронах были и тети Наташи раньше не стало и те родственники, которые близки. Я сейчас с Антоном часто общаюсь и знаю, что Антон будет стих читать и не только Антон, и родители, и дядя Володя не прочитает и тетя Наташа не прочитает и много других родственников не прочитают которые в генеалогическом дереве. И вот эта ниточка очень хрупка и не можешь порадоваться и все передать и в тоже время это весна. Это стих весны. И нам удалось ее сохранить. И ты понимаешь, что это настолько хрупкая природа, что придет зима, что будет осень. Ну как бы надо ловить этот момент. «И зиму как-то пережить» - здесь зима спряталось в другом в том это касалось ремонта машины, семейных отношений, то, что мне хотелось заработать деньги еще в январе месяце. Потому что были все предпосылки что медицина оживет и деньги придут и договоренности были и бы, наверное, стих бы не писал и портфолио бы не писал если было бы все замечательно. Потому что изучаешь искусство и ходишь в театры и музее (люди это заметили) тогда, когда плохо, а когда хорошо - люди не ходят. Ну т.е. это как бы разветвление такое. Поэтому, с одной стороны, это такой большой посыл меняться и становиться лучше, когда плохо, а когда и так все хорошо - ты не будешь меняться. Т.е. извне что-то происходит, что ты меняешься. Но в тоже время я эту публикацию пишу, когда много энергии. Т.е. я же пишу, когда все плохо. Есть грустные стихи и вот все плохо, депрессия. Нет, наоборот - лучше двигаться, когда ты в положительной энергии. И вот это одна из таких трудностей: энергию, которая есть в тебе не вложить в спорт, допустим, какие-то физические упражнения, какие-то пробежки, хотя и это тоже важно и все это нужно и последовательно. Но вот это вложить в то, что даст еще больше энергии. Это как синергетический эффект, хотя нет — это не совсем синергетический эффект — это как нарушить законы природы благодаря Любви. Благодаря Весне того, что это есть во мне. И это такая сила, где новое нужно в весну вложить т.е. есть еще возможность мне выйти на новый уровень, где летом станет жить ярче для семьи. И в публикации есть в «Run» здесь не Инга, здесь не семья. Здесь то мое дело, которое я люблю больше, чем все остальное. Т.е. мне мое дело позволяет сохранить семью, мне мое дело позволяет реализоваться, мне мое дело позволяет делать ярче. Т.е. мы живем не для того, чтобы наслаждаться жизнью, ну как бы нам жизнь дана для того, чтобы мы в своем деле каждый раз были лучше и лучше, проявляли себя, реализовывали свой потенциал и этот потенциал в качестве подарка судьбы в качестве благодарности природы проявляется в других чувствах, проявляется в других делах. Т.е. с Ингой погулять - вопросов нет, фотографии, видеосъёмки — это не главное, это не важно. Важно то что ты любишь свое дело, любишь своею работу, и эта работа дает тебе все остальное.

Но тут важно сохранить баланс. Т.е. такие слова сложные, такая тема трудная. Я даже не смогу ее передать. Любое мое слово может воспринято не так. Это очень тонкая грань и мне в этой тонкой грани мне нужно просто дождаться следующего лета, дождаться следующей весны и по этой грани пройтись, не делая публикации, не рассказывая об этом в интернете, в социальных сетях в массовом виде, а просто продолжать-продолжать-продолжать и моя та весна придет через 20-30 лет. Т.е. вот об этом я хочу рассказать т.е. будут неудачи, будут сложности, трудности - это реальность жизни. Но я не усложняю это жизнь, а хочу сделать ее проще, хочу сделать ее ярче, чтобы другие люди были счастливы и тогда и мне будет хорошо и Инга будет довольна, и Света и Дима и родители мои и бабушки и дедушки и все-все-все кто там есть в моем окружении родственники, крестники, двоюродные, троюродные - я даже не знаю как это передать правильно словами, но это просто нужно сделать, показывать в публикации. А сегодняшний стих и сегодняшнее описание оно связано именно с 25 числом именно с выходом на границу в который важно выйти только в маленький промежуток времени т.е. наполниться энергией и с этой энергией двигаться дальше. А не использовать эту энергию, когда ты хочешь зарядиться т.е. я даже не знаю, как объяснить. Это как огонечке, который зажег весной, как та любовь, которая дала сила дальше двигаться и весна будет в следующем году еще ярче, но и в этом году будет ярче, потому что будет насыщенная солнечными яркими цветами, светом. И лето тоже будет ярким, в любом случае оно будет ярче чем предыдущие и любом случае от нас зависит какая весна нас окружает и которая внутри нас. Много слов. Много всего объяснено, но вот такой большой смысл.

25.03.2023